不管是大課還是小課，寧平覺得這裡的教授和專家都很厲害，他們看問題相當深刻，對專業前緣比較了解。
寧平一邊聽課一邊暗想，難怪很多d校教授都是座上賓，因為他們看問題非常透徹。
至於小課，一般專家授課都會帶著問題來，討論式課型便成了專家們最愛上的課堂形式。
很多學生都是從s部級領導崗位上來的，教授們提到的問題，都可以隨時發表自己的創見。
大家在一起上課聽課討論，上得很輕鬆。
寧平在經濟方麵很在行，可以說，他本身就是華夏富豪，手下已有十幾家大型上市企業，對當今世界的經濟走向非常清楚。
上小課的討論課，幾十個同學都很喜歡聽寧平發表見解，就連經濟學教授，華夏經濟泰鬥趙任之也常常對寧平的觀點頻頻點頭。
在寧平觀點的影響下，趙任之教授對經濟問題的新論文更新穎更有可操作性。
在座的都是副s部級以上的高級乾部，大家對寧平在經濟學上表現出來的才能都非常驚訝。看來，傳聞中寧平是個超級富豪，情況屬實，從他講的話語中就可以看出，他的事業做得有多大。
寧平旗下的企業，都讓懂經營的人掌舵，寧平隻是以技術股的身份加入。
當然，寧平的技術，是相當具有賣點的。他研發的每個產品，一上市就成了品牌。
這天，又是小課時間，聽說這次上課的不是專家教授了，而是親自出馬。
所以，d校立即行動起來，將一切工作安排得很到位。
早上八點，常務副校長蘇行同誌出現在人們的視線中，接著又是一個高大的身影，寧平的透視眼早已知道……
蘇行同誌隻是說了幾句開場白，再次響起了熱烈的掌聲。
他手一壓，鼓掌聲立馬停了。
“同誌們，今天,我是來d校隨便走走的，來看看我們這批年輕的副s級精英。在這裡，說是指示，其實就是聊天兒，大家不必緊張，在這個課堂上，大家都是學習的主人，希望各位在這裡快樂學習，提高宏觀把控能力，你們都將擔當華夏的大任。”說到這裡，他的眼睛掃視了一下台下的學員，最後目光定格在寧平身上，微笑道，“理論聯係實際，一貫是我黨的主要學習方法。就像我們的寧平同誌一樣，他才三十多歲，可是一直在辦公廳挑重擔。由於事務繁忙，多年來沒有抽出時間來學習，我覺得學習很有必要，所以，今天，他就坐在下麵聽講。”
這一下，大家的目光朝寧平看來，寧平這貨覺得也有點小激動了。
他給在座的學員作了幾點指示，寧平從他的話語中敏銳地感覺到，華夏新的經濟時代就要到來。
作了幾點指示，就在蘇行的陪同下，在全場熱烈的掌聲中離場了。
見到輔導員老師，已是zyd校省部級乾部培訓班正式開班的第三天。
寧平班上的學員，都是副s部級以上領導乾部，人數為二十五人。
這個班的學員,都在zy各大部門或各省任要職，這次組織上給他們定的學習時間為半年。
按常理，上d校學習的人都得先免官職，全脫產學習。
但考慮到這批學員的特殊性，所有學員都是帶職學習的。
所以，必須考慮到學員的工作，學校安排了宿舍，但不點名。
寧平今天才算認識了他們的輔導員，她是一位中年婦女，中等身材，戴著一副深度眼鏡，不過麵容很姣好。