【盤點當代發瘋文學。】
【咱就是說，人活著沒有必要太正常。】
（用戶人哪有不瘋的，都是在硬撐罷了。昨天我跟秦始皇聊天，秦始皇還要封我為大將軍呢。）
秦朝。
秦始皇伸出手指了指自己，後人說的這個秦始皇是他嗎？他怎麼沒有印象呢。
唐朝。
李世民心想，後人這怕不是在夢裡和秦始皇聊天呢吧，要是秦始皇還在，秦朝哪有那麼快滅亡。
宋朝。
蘇軾覺得這已經不是發瘋的精神狀態了，這都開始說上胡話了呢。
（用戶樓上好巧哦，昨天我也和秦始皇聊天了，秦始皇還要封我為大將軍呢，給我激動壞了。）
（用戶我昨天還和明星何炅聊天了呢，他還說要帶我去快樂大本營呢。）
（用戶哈哈哈哈，你記得給何老師寫個備注，不然過幾天何老師可能會變成趙麗穎，哈哈哈哈哈。）
（用戶大家裝的太像了，我一時間都開始懷疑，大家是真的在發瘋嗎？）
【合理發瘋可以幫助大家減少不必要的負擔。】
【a你好？請問你有男朋友嗎？】
【b克死過一些？怎麼了。】
【a沒事了。】
（用戶哈哈哈哈真損，月老給你牽的鋼筋都要被你掰斷了。）
（用戶呃這哪裡是發瘋，這不就是日常交流嗎？你有男朋友嗎？有的，你想要幾個，價格太便宜我可不賣哦。）
（用戶下次可以問他要幾個男朋友，要的多的話，可以給打一個八折。）
秦朝。
秦始皇心想，這個拒絕方式也硬核了。
宋朝。
蘇軾心想，後人都這麼有梗，不要命啦。
【a我媽養我不容易，以後你能不能讓著點她。我媽都一把年紀了，挺辛苦的。】
【b冤有頭債有主，誰的錯誰彌補。你媽養你不容易你找你爸說去啊。你爸要是爭點氣，你媽也不至於這麼不容易。】
【a】
（用戶建議下次孝心外包的同時，把遺產也外包。）
（用戶經典語錄，我媽養我不容易。）
（用戶冤有頭債有主，誰媽不易誰彌補，彆把遺憾帶下土，實在不行找保姆，我當保姆9萬5。）
明朝。
朱元璋心想，這後人嘴巴還真是毒啊。
三國。
曹操心想，這小詞一套一套的，居然還壓上韻腳了。這後人也是有幾把刷子。
【假如給諸葛亮100大學生，讓諸葛亮帶大學生北伐。】
秦朝。
秦始皇看著天幕說道，“這個視頻是不是出現過一次。朕怎麼覺得看見過。”
李斯看著天幕思索一番，“微臣也覺得好像見過。可能這次，隻是視頻標題一樣，但是內容不同吧。”
秦始皇心想，要是以前他覺得諸葛亮也太幸運了，這可是100萬大軍。
自從了解大學生群體後，感覺給諸葛亮100萬大學生，完全就是給諸葛亮添亂去了。
唐朝。
李世民心想，100萬大學生助諸葛亮北伐，這究竟是諸葛亮的福，還是諸葛亮的禍啊。
魏征心想，大學生都是起床困難戶。就怕大學生認為諸葛亮不點名，集體偷偷溜出去玩。
三國。
曹操心想，這哪裡是去幫諸葛亮，這怕不是給諸葛亮添亂。大學生連東西南北都分不清。
（用戶大學生a明天北伐我洗不洗頭呢。算了吧，洗頭發太麻煩了，我直接帶一個帽子。誰也看不見。大學生b還是洗一下吧，你每次不洗頭都會遇見帥哥。）
秦朝。
秦始皇心想，大學生還真是猶猶豫豫，連洗頭都要糾結一下。
唐朝。
李世民心想，這要是洗完頭，第二天上戰場沒有遇見帥哥，豈不是白洗了。
明朝。
朱元璋心想，這些人真的是大學生嗎？感覺行為處事還不如高中生。
清朝。
雍正心想，應到北伐人數100萬人，最終到達人數0人。
（用戶大學生可能還沒有北伐，就會因為吃飯這件事打起來。憑什麼他們先吃飯。）
（用戶士兵…報！糧草已經不足一半了。諸葛亮這些人真的是來幫助自己北伐的嗎？這怕不是敵方派來的臥底吧。）
（用戶牆牆辛苦發一下。明天北伐有人幫代嗎？30元找人代北伐。）
（用戶牆牆，今天北伐對方有個人長得特彆有氣質，有人有他的聯係方式嗎？）
（用戶諸葛亮查寢，發現大學生在宿舍打麻將。還有的人在編造他和司馬懿對不實故事。）
（用戶明天端午了，諸葛亮要是不批假。我可就去天台散心了。）
蜀漢。
諸葛亮看著評論區的發言，感覺真是一個頭兩個大。幸虧派100萬大學生幫助他，隻是說說而已。
要不然他可能會瘋。
【過敏？這是什麼東西能吃嗎？】
【我國人完全靠自身免疫力，成功抵禦過敏源。】
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【大家都知道五仁月餅嗎？】
【這一個小小的五仁月餅，可能要了一個外國人的名。】
（用戶據說我們五仁月餅不過敏，是因為我們的先輩，依靠自身努力熬過過敏。
明朝時期，花生和堅果就已經大麵積開始種植了。但是當時候有些古人，對花生和堅果過敏，甚至過敏致死了。