早些去不會壞？
再早也不會早多少，如果是正常的食物，不會那麼快腐壞。
宋逸再次警惕起來，總覺得裡麵有彆的意思，他暗自決定，晚上要去食堂，了解一下信息，當然，得早一點到。
有目標後，下午的課也有趣些，不再是單純消耗時間，尤其是宋逸又發現了不同。
在他胡思亂想的時候，沒有教鞭抽下來，嘔聲時不時響起，老師也沒再停下，更沒有批評教育的環節。
結合眼鏡仔的話，有兩種老師，她顯然是……不對。
宋逸的想法剛升起，又被他自己否定了。
畢竟人很奇怪，在各種情況下，會就出現不同的反應，變量都腦子控製，影響因素實在太多了。
更何況……他隱約記得，會有一種套路，就是先塑造“特彆好”的人，在最後來點反差，都是常規的操作，不能單純依靠外在表現，這也可能是特製的餌。
下次再說。
宋逸輕鬆地將其丟在腦後，開始光明正大的摸魚，在不聽課的情況下，一節課過得很快。
他趁機整理空間，重新擺放了日用品，而槍械能幸免於難，還是因為剛填充過，沒有調整順序的必要。
下課鈴響起，學生們禮貌起身，與老師告彆，玩家免於控製，也明顯慢半拍。
老師拿起書本，見此情況，也是抱著書，幽幽歎氣，搖著頭離開教室。
宋逸盯著npc學生，原本以為在老師離開後，會出現不同的情況，卻沒有想到，這些同學格外有自覺，即使沒有老師在場，也依舊埋首在書卷中。
隻有少數幾個人，拿著紙起身，應該是去上廁所的。
要說好學生，有一兩個，還算正常，要說重點班，大家愛學，也說得通，但是……
從宋逸的角度看，在三十多人的班級，除去他們幾個玩家，其餘學生頂著不同的容貌，穿著相同的衣服，行動間的動作一致，且用著同樣的表情。
在同步率極高的情況下，做相同的事情，一起翻書，一起書寫，一起露出恍然悟來……
這場景就變得恐怖了。
宋逸搓搓手臂，起身朝門走去，並且打定主意，要找借好口，翹掉接下來的課。
“等下，宋逸同學。”溫婉的女聲響起，一時同時，對方抬起手，攔住宋逸的路，他低頭看去，望見一張秀氣的臉，女孩還在說
“稍後有體育課，你現在出去，要記得回來哦。”
宋逸下意識問“不是體育課嗎？為什麼要記得回來？”
女孩歎口氣，說“我就知道，你一定會忘，體育老師請假了，下節課是自習，要把物理卷子寫完，明天要講的。”
宋逸沉默，宋逸微笑，宋逸後退，宋逸重新回到座位上。
在這一瞬間，熟悉的味道，熟悉的配方，讓他窺見回憶的一角，即使記不起來，也還是會感覺的“似曾相識”。
總覺得是“約定俗成”的事情，還是遵守比較好。
鈴聲很快響起，課程再次繼續，沒有老師進入教室，宋逸是早有知道情況，但其餘玩家不清楚，有兩秒混亂。
直到女孩站起身，宣告這節課是自習，請大家保持安靜後，這種情況才有所好轉。
依舊混亂，npc在學習，玩家在試探周圍，窸窸窣窣的聲音持續，還頗具催眠效果，宋逸聽了一會，就陷入困倦當中。
他撐著下巴，視線落在桌麵，眼皮已經開始變重，下一瞬，有腳步聲響起，宋逸下意識抬頭，看到茉莉的臉。
這位悄悄走來，遞給他一張紙條，上麵寫著一行字，說
不對勁，和課表不同，我們走。