三國曹操和劉備扶我登基！
說起來，漢末災害頻發，天子劉宏沒少下令開設粥鋪，向百姓施發小米粥，甚至開倉放糧！
可，往往在一片鬨哄哄的領糧食，領粥後，當地糧倉很快就沒有糧食了，災民餓死的情況並沒有好轉。
誠然，這中間少不得一些貪墨，可更多的卻是大量冒充災民的人！
他們身強體壯，精神飽滿，往往施粥、發糧能跑到最前麵，以至於最後，真正需要救助的災民無糧可領，無粥可喝！
柳羽對此太懂了…
這就好像是穿越前的經濟適用房，本意是讓那些住不起房子的窮人買，可…凡是能購買到“經濟適用房”的，幾乎都是殷實的家庭。
這與古代施粥同理…
經濟適用房就那麼多名額，那些家境殷實的人動用關係輕而易舉的就能拿到，可真正住不起房子的人，從哪去找這些關係呢？
所以…
後世很多專家呼籲經濟適用房內不要建有單獨的廁所，隻建公共廁所！
隻有這樣，才會讓那些家境殷實的人看不上這些房子，真正需要的窮人才有機會能買到。
施粥，也是同理。
想到這兒，柳羽張口道“阿瞞，隻需要兩把沙子撒在粥桶當中，攪勻後再正式施粥即可！”
“如此一來，那些冒充災民的人會感覺到自己被侮辱了，不去吃這些被沙土汙染的白粥，而真正饑腸轆轆的災民，已經餓了許久，根本不會在意這些！”
“這便是我說的‘操刀必割，執斧必伐，’該狠的時候就得狠，你不對災民狠，他們壓根就吃不到！”
講到這兒，柳羽頓了一下，繼續道“何況…真正的流民因為長久的饑餓，在吃東西的時候會狼吞虎咽，導致胃受損，粥裡麵摻入沙子，會讓這些災民不得不細嚼慢咽，仔仔細細的把沙子給挑出來再喝粥，這樣還可以避免腸胃受損的情況，對他們的身體好！”
彆看曹操大柳羽十歲，可他聆聽的模樣就好像是一個小學生…
不，準確的說，在這個時代沒有“大學”、“小學”，隻有“學大”、“學小”一說！
15歲以上的男子進入官學或者私學，所謂學大，就是學五經與君子六藝中的“禮”、“樂”“射”、“禦”，而八歲以上的男子則去私塾中進行“學小”，學的是君子六藝中的“書”、“數”、“樂”！
“學大”與“學小”是學生學習年齡與學習範圍，可是學習場所與教學工具的大小！
說起來，曹操與柳羽相識時，正是太學畢業，六年“學小”，“四年”學大，十年寒窗之後！
此時…
曹操那細細的眼睛裡迸發出奪萃的精芒，聽柳羽的講解，像是一下子就找到了頓丘縣救濟災民的方法…
打從心底裡，他佩服這個好兄弟的學識。
“羽弟，這些…你是從哪學的？”
曹操好奇的問。
柳羽擺擺手，故弄玄虛。“阿瞞哪，凡事啊…都要透過現象看到其內在，很多事情可以逆過來去想，你想到的是如何辨彆真正的災民，可實際上，隻要把那些濫竽充數的剔除掉，留下的自然便是災民！”
“而，看似我們是在侮辱災民，可實際上，我們恰恰是在救他們，凡是大吵大鬨的都不會是真災民，而真正的災民都要感謝咱們的！這便是逆向思維！”
柳羽提出的其實是一種思維模式。
曹操似懂非懂的點了點頭。“這就是為何，凡是來玉林觀領粥的流民，對羽弟均是感恩戴德，他們多半是體會到羽弟的良苦用心了！”
“嗐！”被曹操誇得有些不好意思了，柳羽擺擺手。“阿瞞，這次回來，待多久啊？”
“三天吧！”曹操脫口道“頓丘那邊救濟災民一事不安置妥當，我心裡實在不踏實。”
聽到這兒…
柳羽眼珠子一轉！
如此關心災民的曹操？這還是那個“三國第一屠刀”、“白骨露於野，千裡無雞鳴”的梟雄麼？
不過很快，柳羽就釋然了，曹操年輕時候雖然“愣頭青”、“不靠譜”，可對百姓是真的沒話說！
就前段時間，是頓丘的梅雨季節，曹操還寄信過來，說黃河的堤壩決口了一處…
他一馬當先跳入水中用身體堵住決口，無數百姓見他這頓丘令如此，也跳入其中，手挽手…之後才是兩岸朝他們拋去沙袋，再度堵住決口！
柳羽猶記得，曹操寄來書信中的最後一句話——“天不仁，以萬物為芻狗，聖人不仁，以百姓為芻狗，我曹操不是聖人，卻是頓丘之長！”
誒呀…