1635漢風再起!
1676年5月10日,長安,太初宮(皇宮)。
“父皇。”太子齊子興站了良久,終於忍不住輕聲呼道,將處於沉思當中的皇帝喚醒。
“哦……”齊天轉身看了看太子,微微點了點頭,然後雙手抱臂,又繼續觀望著牆上那幅世界地圖。
“父皇,兒臣方才已然接見了大秦使臣。”齊子興上前幾步,來到齊天的側後,也朝著那幅地圖瞄了幾眼。
“孫可望怎麼說?”
“大秦基本上同意我們齊國幫其製定的北方攻略,未來數年,將對漠南和漠北發起連續不斷地軍事打擊,不予清虜和蒙韃以任何喘息之機。不過,他們向我們齊國提了幾個要求”
“要求?他們是想要錢,還是要物資?”
“他們……都要。”齊子興苦笑一聲,搖搖頭說道“秦國使者聲言,大陸經過數十年的戰亂,經濟凋敝,民生殘破。若是對北方連續發起攻勢,恐財力難以為繼。”
“嗬嗬……”齊天聞言,不由笑了起來,“清虜和蒙韃不滅,則大陸北方不靖,若北方不靖,則整個南方豈能安寧?曆朝曆代,凡初建政權,無不將北方遊牧民族視為最大之威脅,除之而後快。秦國這般作態,搞得像是我們齊國是要求著他們去打北方似的。”
“他們可能已聞知我們齊國向衛國、呂宋和順國三個藩屬了一攬子經濟扶持計劃,因而,便想著也來我齊國打一下秋風,獲得一些援助。”齊子興也笑了。
“你怎麼看?”齊天考究地看著自己的接班人。
“兒臣以為,可以適當地對秦國進行一定規模的金錢和物資援助。此舉,不僅可以繼續擴大我們齊國於大陸的經濟滲透,促進我們齊國的工業製成品的銷售,還能通過這種方式,影響秦國政治、經濟等諸多方麵或能發生一定積極意義的變革,進而促其逐漸成長為一個巨大的消費市場。”
“這件事,你跟內閣商量著辦吧。”齊天點點頭,認可了太子的想法,“除了對秦國實施有限的經濟援助外,不妨讓他們國內每年派出一兩百名好學青少年來我齊國留學,以加強雙方人員的交流和往來,一應費用可皆由我們齊國承擔。”
“……”齊子興聞言,頓時對自己的父皇欽佩的無以複加。
要想擴大齊國的影響力,沒有比影響這個國家的精英階層讀書人的腦子更為有效的手段了。秦國不論送來什麼樣的留學青少年,隻要在我齊國學習生活若乾年,或多或少都會深受齊國文化與價值觀的影響。久而久之,在這些人的潛意識裡,都會站在齊國的角度去考慮問題,處理事務,從根本上會親近齊國的。
甚至,更為極端一點,秦國派來留學的青少年,在齊國接受了係統化的學習後,掌握大量的新生知識,回到大陸以後,以齊國的價值觀與經濟製度,對原本的守舊製度進行一定程度的改造,從而削弱或者摧毀原本的封建小農經濟。
還有更重要的一點,培養秦國的留學生,也是在大陸地區增加齊國的影響力,進行必要的文化滲透。不要總覺得,你們自古就是天朝上國,不屑與我們這些“蠻夷”打交。需知,我們齊國不僅武德充沛,而且科技發達,文化昌盛,國家富裕。
通過學習交流,讓更多的大陸精英階層了解和知悉齊國的真正實力,學到一些實用知識,能意識到自己開始落後於這個時代了。
一旦,齊國所培養的秦國留學生回朝後,獲得高官厚祿,手握大權,那麼就相當於在秦國扶持了一個自己的親近者甚至代理人。借著培養留學生和日後往來的交流,我齊國還可以更多地往秦國摻沙子、找盟友,或者直接培養成齊國的細作。
當然,說得光明正大一點,培養秦國的留學生,幫助秦國成長,也是有利於齊國自身利益。畢竟要想獲得大陸巨大的市場,總不至於讓秦國太過愚昧和落後,這對大家都沒什麼好處。
即使對那些惡意滿滿的商人而言,打算將秦國作為掠奪對象,這種掠奪雖然還是以類似“商貿”、“互利合作”的形式存在,那麼依然需要給秦國培養一些人才,畢竟要是太缺少人才,連掠奪都顯得費事。
“父皇,這是又要謀劃哪一處戰略要地?”齊子興看著牆上那幅世界地圖上,已經被齊天用炭筆畫了幾個圈,似乎在標注什麼。比較顯眼的一處,赫然在那空曠的太平洋中間,圈了一個大大的記號。
“最近,分彆從黑衣衛和海軍部收到兩個重要的消息。”齊天轉頭看著齊子興,“其一,黑衣衛從各地的英國商人口中獲悉,截止到去年,英國人在北美東海岸已經建立了十塊麵積較大的殖民地,人口總規模在十五萬左右,算是已經牢牢地占據了北美最為優越的中部沿海地區。其二,我齊國琉球艦隊雲州分艦隊三艘機帆船在去年八月於太平洋中間位置發現了一片群島。……嗯,就是這裡。”
說著,齊天走近那幅地圖,伸手指了指太平洋中部被炭筆畫了一個圈的地方。
“父皇……”齊子興看了看北美大陸的位置,又瞧了瞧漢洲的位置,表情有些糾結。“是呀,北美大陸距離我漢洲本土太遠了,足足超過兩萬公裡,即使是我們齊國位於南太平洋最東邊的天堂島領地(今塔西堤島),距離北美大陸也有一萬多公裡。”齊天幽幽地說道“但是,那塊大陸卻蘊藏著一個大國崛起的一切有利條件,豐富而多樣的礦產,水資源極其充沛的江河湖水,廣闊無垠的大平原,還有與神州大陸類似的氣候環境。”