陸妤瑤的神情流露出一絲落寞“朋友就如同那風箏與線，不能相隔太遠，一旦距離拉開，放假時間又無法同步，對我們來說實在不便。”陸妤瑤神情有些落寞“朋友還是不能離得太遠，一旦距離變遠，放假時間又不一致，對我們來說真的不太方便。”李芷璿也附和道“是啊，我也有同感。我總是覺得相隔太遠，大家在一起玩耍的時間就會變少。”
陸妤瑤無奈地搖搖頭，繼續說道“你們是不知道，我們班的學習氛圍並不好。前排的同學雖然成績不錯，但也會偶爾開小差；中間的則是半聽半不聽；而後排的同學更是各種各樣，有的看漫畫，有的玩手機，還有的直接睡覺。”我安慰她道“你們班這種情況挺常見的，並不是所有班級裡的學生都熱愛讀書嘛。每個班級都有各自的特點，重要的是找到適合自己的學習方式。”
陸妤瑤說道“是說是這麼說，可是我還是覺得就這種氛圍真的是蠻讓人著急的，因為你看大家都在休息，你也會休息，但是如果你看大家都在學習，那麼你也會自然而然的主動學習，不是嗎？”李芷璿說道“這個我相當讚同了，你周圍的一切都會影響到你，如果你周圍的人都在進步，那這層壓力也會促使你進步，你身邊的人都在玩樂，那麼也會使你不再努力。”
陸妤瑤歎了口氣說道“我覺得自己像是處在一個孤島上，拚命地想要遊向對岸，卻總是被周圍的人拖住。”李芷璿握住她的手，給她鼓勵地說道“彆灰心，我們可以一起想辦法改變這種狀況。要不，你試試找些誌同道合的朋友，組成學習小組，互相督促？”陸妤瑤眼睛一亮說道“這倒是個好主意！那……我們可以一起學習嘛？”
李芷璿看向我說道“這當然是可以的啦。”陸妤瑤說道“那我們過兩天製定的學習計劃一起進步。”李芷璿說道“好呀，製定個學習計劃，我們還可以互相監督。”我笑著說道“對了，而且也可以多參加一些學校活動或者比賽，拓展自己的視野。”陸妤瑤興奮地說道“好，那就這麼決定了！我們一起努力，打造一個積極向上的學習氛圍！”
陸妤瑤滿懷信心地說“相信在我們的共同努力下，一定能夠取得進步！”我和李芷璿也紛紛點頭表示同意。接下來我們三人開始著手製定學習計劃。我們根據各自的課程安排和學習目標，合理規劃了每天的學習時間，並相互約定要嚴格遵守。李芷璿輕聲問道“妤瑤，你可以聽聽我們剛才寫的歌嗎？”陸妤瑤柔聲回答道“這當然可以啦，但是我不是很懂你們寫歌的內涵。”我微笑著說道“歌的內涵很多人都聽不懂，主要就是旋律和詞搭起來好不好聽。”陸妤瑤點了點頭，說道“那這個我指定能做得很好。”
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