有關我妹妹的傳說！
阿奇深深地被台上的朱老師吸引。他有些不敢相信。崔叔叔沒有騙他！是他自己誤會了，不是兩間房，而是一座全新的校園！
這一切都是真的嗎？
比預想的肥皂泡還要華麗！
“李奇小小年紀，就知道操心家裡年邁的奶奶和年幼的妹妹，甚至想通過輟學改善奶奶和妹妹的處境，當然，這裡要特彆說明，輟學這個想法是不可取的。他的奶奶，感動於他的孝心，為李奇在村寨裡再多上一年學，決心捐出畢生的積蓄。”
“李奇和李奇奶奶之間的感人事跡，被遠在雲海城的朋友聽說。那位熱心朋友決心為二人的心願在網上發起募捐。兩個人的事跡，感動了一位建築設計師。”
“正是這位建築設計師，日以繼夜，夜以繼日，在無償的情況下，畫出了美如童話城堡的新校園。今天，那位兼職設計師給我們展示了他畫的藍圖，好幾位老師，在看到那圖紙的當下，就忍不住哭了出來。”
“孩子們！你們真幸福！我為你們感到由衷的高興！”
六年級的孩子們目露羨慕地望著五年級的孩子們，孩子們一邊拚命鼓掌，一邊交頭接耳。教室裡此起彼伏地響著“李奇”的名字。
阿奇覺得，當下就是他人生的高光時刻！
沒有喝酒，他已經體會到醉的滋味！
那節課的下半部分，朱老師興致勃勃在黑板上努力畫他記憶中的新校園模樣。他每畫出一部分，底下的學生就沸騰一陣子。
放學的時間到了，講台上的朱老師熱切地看一眼阿奇，點著頭道“快回家吧。這件事也讓我意識到，親情，是多麼重要。親情，催生了太多的美好！”
同學們甩著拍疼的手掌，三三兩兩走出教室。好多人，不由自主地靠近李奇。有人問他點什麼，有人不知道該問什麼，依舊笑笑地圍著他。
李奇突發奇想，忍不住猜，當明星是不是就是當下這種感受？
新奇感受一個接一個往外冒，他的眼睛，也冒出像班主任朱老師那樣亮亮的光。
朵朵被擠在人群之外，她遠遠地望著被同學們圍在中間的阿奇哥哥，暗下決心，一定要努力學習，不能被阿奇哥哥甩下太遠！
朵朵扭身，去一年級教室找阿巧。
一年級的小豆寶們到底單純，不太知道阿巧就是阿奇的妹妹，更沒有人圍著阿巧東問西問。阿巧見朵朵姐姐來，收拾好書包，像往常一樣走出教室。
“我看今天我們難跟你哥哥一起回家了。”朵朵開口，語氣酸不溜秋。
“發生了什麼事？”
朵朵便一半酸澀一半炫耀地跟阿巧講了最後一節課時發生的事情。當然，為了保全阿奇哥哥的麵子，她沒有提摔屁股蹲兒的隻言片語。
阿巧略略吃驚而已。
她多少知道蓋房子的事情，而且，她才一年級，對現在的校園還沒有厭倦。再說了，她一直在讀書，頭腦裡有豐富的想象世界，對城堡一樣的校園並不像彆的孩子那麼稀罕。