逼著他麵對大家。
花俊耀一甩手，怒吼道“你鬨夠沒有！我沒有你這樣的媽媽！”
他說完，哭著跑了出去。
花俊耀媽媽一臉著急，說道“哎，這孩子，你看他怎麼這樣！讓老師看笑話了！”
班主任欲言又止，不過沒說什麼，隻是說多安慰孩子。
粟寶拿著自己的文具袋，平靜的看著花俊耀媽媽。
她說道“阿姨，他已經很低落了，壓力也很大了……這個時候不應該再逼他吧？”
分明就是她硬要拉花俊耀過來，搞得孩子很難堪。
當媽的卻又要說‘你看這孩子’……
自己的錯是分毫不提，拿孩子當擋箭牌。
偏執到這個程度……怪不得腦袋上會長鬼頭。
聽到粟寶說她，俊耀媽媽很不是滋味，也很不爽。
她怎麼了，她不就是正常詢問？
關心孩子還有錯了？
“我什麼時候逼過他了。”花俊耀媽媽擺手“算了，老師，我先走了啊！”
她急急忙忙去追自己兒子了。
追的時候她心底還在想著剛剛其他同學說考得好的事情。
她心裡不平衡，不過又覺得她兒子說題目難，那其他人說不定隻是嘴硬。
畢竟自我感覺良好但實際上成績出來後極差的，她見多了。
她相信她的教育，花俊耀從幼兒園的時候就開始英語啟蒙，中班的時候開始數學啟蒙，大班的時候語文語境浸淫。
一整個上小學她都給他報額外的輔導，周末兩天不是在學習就是在學習的路上。
初中更不會放鬆，晚上吃飯的時間都在放英語聽力。
沒有人能卷得過她。
她給自己兒子做過那麼多自我測試，測出來都很好。
她兒子要是不過線，全校起碼三分之二不過線。
花俊耀媽媽回到家後，又逼問了幾次花俊耀，問他考試考什麼了，他怎麼答的。
甚至逼他把試卷題目背出來，抄寫一遍，然後她看著他答。
最後結果她滿意了，她覺得雖然兒子說考不好，但看這樣其實還不錯，都快滿分了。
就是這樣的。
說考得好的那是自我感覺良好，不一定好。
說考不好的那可不一定了，往往最後都是考得好的。
滿懷著期待，花俊耀媽媽終於等到了成績下來的這一天！
她滿麵笑容，見到誰都打招呼，早早就去學校。
結果……
班主任一臉為難和不敢相信，說道“我們班今年考得都很不錯！除了花俊耀……”
班主任抬頭看她，忍不住問“平時孩子在家一般是做什麼呢？全班都過線了，就他一個人沒過……”
“過線都沒過的話，要麼去其他高中看看……要麼隻能留級了。”
花俊耀媽媽腦子轟的一聲，如晴天霹靂！
不可能……不可能的！
一定是哪裡搞錯了！！