隨著梁凡的推門而入，映入眼簾的便是一台台鏟鏟對戰模擬器，打眼一看至少有兩千多台。
而且還有工人在源源不斷的往裡麵搬運著，一台鏟鏟對戰模擬器就要千萬軟妹幣，由此可見龍國高層對這次的選拔有多麼重視，而這也是梁凡對選手的第二輪測試——實戰！
理論再好，不能實戰當中應用，都隻會是一句空談，正應如此，實戰才是檢驗天賦的最佳方法。
而第一輪的理論測試，不過是梁凡為他們準備的開胃小菜罷了，經過第一輪理論測試的眾人。
腦袋中多多少少帶點理解，就看他們誰能將這點理解應用到實戰中了，當然為了儘量減少某些選手運氣過好的影響，梁凡特地設置了三局對戰取平均成績的規則。
但要是有人連續三把運氣都很好的話，梁凡也無話可說，畢竟古話說的好“運氣也是實力的一部分。”
梁凡認為運氣好的極致，那就叫天賦！運氣天賦！就像…自己身邊的伊萬琳。
想到這梁凡不由得望了望身旁的伊萬琳，似是察覺到了梁凡的目光，伊萬琳抬頭衝梁凡微微一笑。
看著伊萬琳那可愛的俏臉，梁凡忍不住上手揉了揉，可還不等兩人膩歪多久，梁凡突然想起了身旁的龔老。
他當即轉頭朝龔老露出了尷尬而不失禮貌的笑容，龔老笑看著梁凡，輕聲道
“既然這裡都安排完了，那老頭子我也該回去休息休息了，這裡就讓你們年輕人看著吧，等過段時間我再安排人帶你們逛逛校園。”
說完便笑著轉身朝門外走去，將空間徹底留給了梁凡和伊萬琳。梁凡並沒有挽留，倒不是說梁凡本就想讓龔老走。
而是梁凡也看出了龔老的疲態，剛剛龔老在陪自己安排會場時，就不停的打著哈欠，所以即使剛剛龔老不提，梁凡也會主動要求龔老回去休息的。
龔老走後沒多久，第一批做完試卷的十幾個考生便來到了第二階梯教室，在梁凡的安排下，十三個考生由前八人組成一組對局進入了比賽。
剩下的五人則需要等待後續到來的考生，組成八人組後才可進行比賽，在安排好他們後。
梁凡便出門直奔鏟鏟學院教務處，將現場交給了華京大學的老師們，比賽的具體進程他是不用看的，到時候看一看排名靠前的那幾十個考生的對戰視頻就可以了。
而他現在當務之急要做的，自然是鏟鏟人才的培養計劃，昨天才開始著手安排，時間著實太短，以至於他隻想出了選拔的計劃。
而對人才培養的計劃還毫無頭緒，不過現在考慮也不晚，梁凡在將伊萬琳送到餐廳後，便直奔鏟鏟學院教務處，找到了鏟鏟學院院長、華京大學副校長張校長。
在梁凡剛來時便通過龔老和張校長打過招呼，所以看到梁凡的突然出現，張校長也沒有震驚。
梁凡在朝張校長禮貌問好後，二人便迅速步入正題，就如何培養鏟鏟人才一事做出了探討…
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