又過了十幾秒鐘,屏幕發出聲音,
“係統提示,文言文學習申請通過,現在開始學習,學習結束後需要通過考試,考試成功後,才能離開房間。”
“不是吧,這麼離譜的嗎!!!”
鄧書航這才發現自己給自己挖了個坑,本來隻是想學一點文言文的知識,好出去交差,可沒想到居然還要通過考試才能離開房間。
問題是,讀書的時候自己是最怕考試的啊!!!
“行唄,開始吧。”
因為已經經曆過身體訓練的那段苦日子,鄧書航知道反抗也沒有什麼用,隻好對著屏幕大聲喊道,
“對了,給我準備點好吃的,我早點都沒吃。”
過了幾秒,屏幕發出聲音,
“係統提示,文言文學習分兩塊,早上到中午學習文言文理論知識,下午到晚上學習練毛筆字。”
“係統提示,文言文理論知識學習開始。”
這屏幕剛說完,便開始播放起關於文言文知識的視頻,並且從虛空中出現了一張高中讀書的書桌以及文具。
看著眼前的書桌,鄧書航不由對著屏幕打趣道,
“嗬……你們這裡的東西可是樣樣齊全啊,隻可惜我是一個上語文課就睡覺的學渣,唉……堅持就是勝利吧。”
說完,鄧書航便坐在書桌上,跟著屏幕上播放的視頻,開始認真的學習文言文。
雖然這段期間很難熬,但好在這次鄧書航意誌很頑強。
用了四個月時間,就通過了文言文初級考試,以至於係統在考試成功那天,送給他一個大蛋糕。
鄧書航吃著手裡的蛋糕,心裡卻在思考。
這出去以後,該怎麼寫那篇祝壽表。
正常情況下的祝壽表,應該都是歌頌皇帝對這個國家有什麼貢獻,對百姓有什麼貢獻,但是這種祝壽表肯定有大把人會寫,皇帝肯定也都看煩了。
現在既然自己當了周王龍軒昂的老師,那就必須寫一篇能讓他脫穎而出的祝壽表,這樣周王以後才會對自己另眼相看。
想了一會後,鄧書航突然想到了什麼,開心了拍了下大腿,便離開了神秘房間。
周王府
書房
回到故事裡的鄧書航,對著周王龍軒昂拱手施禮道,
“周王殿下,既然你都這麼說了,那我就恭敬不如從命。”
“太好了,先生請。”
周王龍軒昂一聽大喜,連忙站起身來,把位子讓給鄧書航去坐。
鄧書航也不客氣,坐在書桌前,拿起毛筆就開始寫了起來。
“英明神武玄玉皇帝在上,兒臣軒昂百拜敬首。父皇在位二十七年,為造福百姓,日日殫精竭慮,不敢休息,這才使大騰日益強盛,萬國來朝,其功可昭日月,可比春秋。然,父皇雖是大騰百姓之父,亦是兒臣之父,兒臣見父皇為國日益消瘦,甚為擔心,以至兒臣日日食之無味,夜不能寐。今日借父皇生辰大壽,兒臣願懇請上蒼,今後父之苦難由兒來受,兒之福分由父來享,隻望父能日日健康長壽,兒萬死也值。”
寫完這一大段,鄧書航把毛筆往桌上一扔,大喊一聲,
“寫好了。”
周王龍軒昂一聽,立馬上前拿起奏折一看,看完後卻麵露一絲難色,
“先生,這樣寫真的可以嗎?”
“哦,對了,還差一點,”
說完,鄧書航用手沾了一下茶杯裡的水,滴在這奏折上。
周王龍軒昂看著鄧書航用水滴在奏折上,不知是何意,連忙開口問道,
“先生,你這又是為何啊?”