真千金靠玄學致富!
“要不是他太嚇人了,我都很想向他去討教討教學習方法。”李楠不禁感歎,她每天看書,成績也沒見得多少長進,在d班這種差班都始終是中下遊水平,而沈鳴城一直是全校倒數,卻突然之間飆到了班級前排,這實在讓她很是悲傷。
“他有什麼嚇人的?他脾氣其實不錯的,你有什麼問題就去問他唄。”梁敏有些啞然失笑,提出了建議,“而且我覺得你可以試試他的學習方法,沈鳴城是因為我救了他的爺爺之後無法上課,每天課後要把當天的知識講給我。我覺得你也可以這樣,找一個學習比你差,但是願意學的人,你每天把學習的知識教給這個人,當老師和當學生是完全不同的感覺,你要是轉換一下角色,或許對知識的把握會更深入。”
“這樣真的有用嗎?可是給彆人講知識點很耽誤自己的時間吧?”李楠有些遲疑,她很想提高自己的成績,可是她又不太願意去嘗試其他的學習方法,她怕學習成績掉得更慘。
“你這麼想就不對了,給彆人講解知識點不僅能夠讓彆人受益,你自己也能從中學到很多,你在這場關係中充當了老師的角色,自然會形成一種老師的責任感,這會迫使你儘力的去把知識點弄懂、吃透。這比你自己從書本上看知識,從老師那裡學知識來得深刻。”梁敏給她解釋道,“你擔心這樣會擠壓你的學習時間,其實不然,學得多不如學得精,與其每天花時間一遍遍的粗略瀏覽這些知識,還不如抽出時間來通過講課把知識完全弄清。你看自己現在的成績,並不算太好,但你的努力卻是大家有目共睹的,你並不是不勤奮,這就說明你的學習方法不對呀,你就應該及時轉變學習方法。”
“梁敏,你平時話都比較少,今天難得聽到你說這麼多話。”王悅感歎道,果然人在自己比較有興趣的事情上話就比較多嗎?感覺梁敏很喜歡看書和學習。
“是嗎?”她隻是覺得有些事情多說無益,所以不怎麼深入討論而已。
“好,我之後就去試試這個方法,反正現在才高一,我還有試錯的機會。”李楠突然下定了決心,反正她現在的成績已經這樣了,看著也沒多少希望,還不如試試其他的方式。
“你們想好選文理科了嗎?”王悅突然想到了這個問題,便問道,“我其實文科好一點,不過我是獨女,家裡的公司肯定以後由我打理,我爸媽偏向讓我選理科。”
“我還沒有想好呢,感覺不管文科還是理科都很難。”李楠從來沒有想過這個問題,她隻想提高成績,現在所有科目都是要學的,她想把所有科目都學好。
“我已經想好了,選文科。”梁敏回答道,她本身就更喜歡文科,文科成績明顯比理科成績要好,而且玄學也更依賴於文科,所以她早就下定好決心要學文科,現在理科課堂上她也會看文科的書。