“賀強,你進來!”
“誒!”
因為兩人就在晉王府外,在旁邊守著的賀強聽到招呼邁步便走了過來,先是對朱棣行禮“參見燕王殿下。”
朱棣說道“起來吧。”
“是!”
那一板一眼的行禮,還真是有些樣子。
賀強問道“先生,啥事?”
陳雍說道“最近注音法學的怎麼樣了?”
“額,還行,還行。”
一看這副心虛的模樣陳雍就知道他偷懶了,但也夠用。
“殿下知道我這個下屬嗎?”
朱棣點點頭“知道,天牢裡出來的。”
陳雍說道“他之前大字不識一個,是我從天牢出來以後才帶著他開始認字。”
“但殿下也知道,我平常工作太忙,滿打滿算也就教了不到一個月。”
“我說他已經能讀出天下所有的字了,您信嗎?”
朱棣嗤之以鼻“這怎麼可能!”
陳雍伸了伸手“不如我們來試試!”
見他不似作偽,朱棣愣了愣神,差人拿來一張紙,在上麵寫了一個字“煢!”
“這個字認識嗎?”
賀強搖搖頭“不認識。”
這個字已經屬於生僻字的範圍,平常時候根本用不著。
陳雍拿起毛筆在上麵寫了一下“qiong”
在o上麵標出聲調,然後又讓賀強去讀。
這下他會了。
“煢!”
“七一翁煢!”
朱棣臉色一變,看著陳雍寫的那東西半天也沒看出裡麵的門道。
他再次落筆寫了一個字“瀣”
這也是個生僻字,除卻一個成語外基本都牽扯不到。
賀強同樣先搖搖頭,等陳雍標注上‘xie’之後,很順利的便讀了出來。
朱棣無比激動“好神奇的法子!”
“這就是你說的注音法嗎?”
“賀強原本不認識這個字,在學習注音法之後也能將它順利讀出來!”
“我明白你的意思了,是要讓我用注音法將所有字的讀音確定下來,而後編纂成一本書推廣到大明各地!”
陳雍點點頭“燕王殿下,您說的不錯,但卻並不全麵。”
“這本書不隻是那麼簡單。”
“每一個字都要標注讀音,筆畫順序,他的字意,還要有句例。”
“您這本書要編成一本最全麵的工具書,以後所有學子隻要啟蒙學習,就無法離開的一本工具書!”
“請問殿下,之前您跟著先生是怎麼啟蒙學字的?”
朱棣說道“那自然是先生念一句,我跟著念一句。”
“今兒教上十句,明天教上十句,完後就把字給記住了!”
陳雍問道“那是怎麼注音的呢?”
朱棣說道“這就更簡單了。”
“拿著另一個字去給一個字注音,比較他們的讀法。”
“實在沒有您說的注音法方便!”
很多人在學習英語的時候喜歡用漢語將讀音標注上,以便記憶。
其實這個在學生中流行的法子涉及到三千年來中國的注音法,反切!
就是用一個字給另一個字注音!
也算是歪打正著。
但缺陷也很明顯,就是首先得大批量的識字!
朱棣再也忍耐不住心中的好奇“先生,您快給我說說這注音法!”
“嗯!”
陳雍講道“一個字的讀音,也就是音節,包括聲母,韻母和音調。”
“之前我一共總結出23個聲母!”
“分彆是b、p、、f”
陳雍將23個聲母寫完後又開始講解韻母“一共有26個韻母。”
“單韻母6個。”
“複韻母9個。”
“鼻韻母9個。”
“還有十六個整體認讀音節。”
他將所有聲母韻母整體認讀音節都寫了出來。
“殿下,隻要學會這66個聲母韻母,再加上音調就能讀出天下的字來。”
“再加上那本可以查詢到所有字的工具書,是不是以後的啟蒙學習就會方便很多呢!”
完全了解陳雍的注音法後,朱棣更為激動,那黑黢黢的臉頰滿是紅潤,身子也來回踱步“對!”
“先生說的對啊!”
陳雍言道“隻要那本書能編好,那北方士紳必定臣服,你坐穩藩王的位置也就很簡單了。”
“對!對!”朱棣絲毫不再懷疑。
隻是,陳雍很清楚,朱棣編纂出來的音調肯定不止有四個,那是普通話的音調。
這個世界隻有他會普通話,所以他才說他隻編出了四個音調,朱棣肯定還會再加。
音調變了,說話聲音就會變,可注音法的方便是不需要否認的。
朱棣左右撓撓,就差像個猴子一樣上樹了。
“先生,這本書編好以後,該叫什麼名字呢?”
陳雍說道“如今是洪武皇帝坐龍庭,不如就叫洪武字典!”
朱棣誇讚說道“好名字!”
“這是天下的至寶啊!”
朱棣心中想到,陳雍和老三關係很好,這差事可不能讓老三搶走!
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他要趕緊做實了。
“先生,您現在就帶著這個屬下和我一起進宮麵見父皇怎麼樣?”
“嗯!”
繞了這麼一大圈,這就是陳雍的目的。
朱棣趕忙準備,寫了一本奏疏,說自己有至寶獻上,要帶著陳雍賀強入宮。
很快宮裡麵便送來腰牌和關防,三人通過五鳳樓入宮,向著乾清宮走去。
胡惟庸府邸。
“陳雍入宮了?”
胡惟庸看向管家,問道“你再說一遍!”
管家點點頭“老爺,我看的非常清楚,燕王殿下帶著陳雍和他的手下入宮去了。”
胡惟庸突然哈哈笑了起來“這幾天好事這麼多啊?”