“我覺得你可能能接到一筆大單子。”萊斯把自己的想法分享給了赫奇帕奇。
阿茲卡班的監禁策略很簡單，就是讓攝魂怪吸食犯人靈魂中的快樂，讓他們處於半瘋的狀態，從而讓他們的行動力大大減弱。
再厲害的巫師，被丟進阿茲卡班裡一段時間後，整個人的精神也就垮掉了。一個心靈衰竭又被剝奪了魔杖的巫師是絕無可能從阿茲卡班之中逃離的。
攝魂怪數量的減少確實有可能導致阿茲卡班的看守力量被削弱，這時候就需要人為的補充那裡的看守。可攝魂怪們不能繁殖，正常的巫師也不可能願意上阿茲卡班值班，這就讓問題陷入了死胡同。
可將思路打開一下，為什麼一定要派巫師去加強阿茲卡班的防禦力量呢？自己身邊站著的赫奇帕奇不就非常擅長製作煉金人偶嗎？
“有點意思……”赫爾加聽完萊斯的想法後，若有所思。
她確實可以製作一批人偶，用於加強阿茲卡班的防禦，不過這種人偶要收魔法部多少錢呢？她可不想再被當成大冤種了。
把自己的苦惱分享給薩拉查後，萊斯用錯愕的眼神看著她：我怎麼知道這些東西值多少錢？
現代魔法界煉金水平倒退了不少，煉金道具市場極為萎靡，這些東西根本沒法定價——因為之前根本沒人賣過。
“要不，一個一千加隆？”
萊斯看了赫爾加一眼，他不覺得魔法部能撥出這麼大一筆預算。一個一千，十個就是一萬，重新武裝阿茲卡班需要多少人偶？十個？五十個，還是一百個？
“這樣，你要不低價賣他們一批人偶，然後出售售後服務？比方說給人偶補充魔力什麼的。”萊斯為赫奇帕奇支了個招。
赫奇帕奇當然能做那種使用期限超千年的永久人偶，但這種模式顯然更賺錢。
赫奇帕奇最終采納了萊斯的提議。
“我會製作一批永恒人偶，但我同樣會在它們身上施加封印，讓它們過一段時間就會‘失能’，補魔和解除封印的方法，我們就留在霍格沃茨裡？讓校長口口相傳？”赫爾加爭取了一下萊斯的意見。
萊斯自然不會反對。這對霍格沃茨來說是好事，赫爾加算是又給學校搞來了一張長期飯票。
兩人達成共識後，赫爾加就決定去付諸行動了。
這時，上課鈴響了起來，赫奇帕奇抬起頭，歎了口氣：“怎麼又要上課了？這課表排的未免也太滿了……”
現代教學壓力之大，讓赫爾加都有些難以招架。
學校有四個學院，每個學院七個年級，除了六年級、七年級外，其他五個年級都是一個年級兩個班，每個班每周兩節課——加起來赫奇帕奇每周要上二十二節課，還要為七個年級的學生批改作業！這可比千年前的工作強度要高太多。
因此，她也愈發佩服米勒娃·麥格，她是變形術教授，格蘭芬多學院院長，同時還兼任副校長……
赫爾加累到不想去上課時，就會在心底想一想米勒娃，然後她就又有繼續上課的動力了。
米勒娃都熬過來了，我當然也可以！
吐槽完工作上的壓力後，赫爾加側頭看了一眼明明聽見了上課鈴卻完全沒有動彈的意思的萊斯，不禁有點好奇。
“你沒課？”
“有。”
赫爾加：？
“我打算翹了。”
赫爾加：？？？