“李玲心第一？”
陸續抵達的五班學生們正在成群地議論。
正如馬教官所說，除了抵達的先後順序是計分標準，被僵屍異化的次數也是減分的原則。
所以李玲心在抵達順序排名第二，僅次於沐雲槿，但沐雲槿被僵屍異化過兩次，扣了二十分。所以第二次出發前一直不願意踏進訓練場的李玲心，反而因為隻被僵屍異化過一次，取得39分的成績，名列第一。
“她不是不敢再訓練了嗎？怎麼會突然得了第一？”
“她沒碰到僵屍？那她得有多小心？還能第二名抵達？這個說不通啊？”
“這個結果是認真的嗎？”
對李玲心取得第一名的質疑聲不斷。
也是基於上述原因，李長思得分是35分，排名第二。除了李長思和李玲心以外，第二次出發後沒被異化的，還有欒茜蓧和她的同伴魯納嘉和白虹，但她們因為多次長距離繞行，造成抵達時間較晚。
而其他的同學第二次出發以後，都至少又一次被異化，個彆同學還被僵屍抓到了三次。
由於第一名出發前和最後成績的反差太大，所以第二名李長思反而沒有多少人評論。
陸浩宇、林楓和張瑞文都總共被異化過兩次，加上抵達較晚，每個人分數都不到二十分。
“你竟然一隻僵屍都沒遇到？”陸浩宇不敢相信地問，“我那麼小心也碰到了四隻！要不是我跑得快……”
林楓和張瑞文是結伴出發的，也湊過來，
“說吧，兄弟，你是不是有什麼竅門？”
“對啊，你們把今天的訓練想得太複雜了。其實存在安全通道的。”
“你發現了安全通道？”
李長思把自己的行動路線和三位室友說了一下。
林楓“我其實後來也想到了，所以我和張瑞文到後半段才沒再碰到僵屍。不過你一出發就想到這個，還是比較厲害。”
其實我還有“守護之心”的幫助……李長思心想。
“各位戰士，集合！”統計完訓練成績的馬教官喊道。還在議論的五班學生立刻安靜，組成了隊列。
“今天，你們班所有同學都完成了訓練，而且沒有一個同學被僵屍異化超過四次。很好！”
“不過，今天的訓練結果也暴露了你們的一個問題沒有認真分析給你們的戰區報告！”
“你們在第一次嘗試失利以後，給了你們充分的時間檢討。但你們中間隻有極個彆的同學發現了這次訓練的關鍵尋找安全通道！”
“有安全通道？”
“我怎麼沒有發現？”
五班同學開始交頭接耳，被馬教官喊了一聲喝止住。
“在昨天的訓練介紹時，以及今天的戰區報告時，你們很多人沒有對訓練戰區的情況加以分析。隻是想一味地向前衝，向前跑，希望能躲開僵屍的追逐。”
“但是，隻需要經過簡單的計算，你們會發現今天的訓練場地中間地帶存在九條比較安全的通道，不觸發兩側的僵屍。在第一次失利你們了解到僵屍的感應距離以後，你們應該通過發現安全通道，以躲藏為主的方式，儘快通過這個區域！”
“隻有少數同學通過分析發現了這個規律，所以他們在第二次嘗試中沒有再次遭遇僵屍，以最快的速度抵達了目的地。”
“今天的訓練目的，就是要告訴你們在快速的急行軍時，也要提前分析前麵的路況，規劃好路線，善於發現最適合的前進方式。奔跑是為了最快地達成目標，而不是變成無頭蒼蠅！”
聽了馬教官的訓練總結，五班同學向排在隊尾的李玲心投去了讚許目光，倒使得李玲心有點局促不安。
“你們班也有幾個同學通過修術和搏擊術，製服了一些僵屍。從個人能力上看，還是值得稱讚的。比如馬蒼原同學，一個人製服了三隻僵屍；還有欒茜蓧同學，用法器消滅了兩隻，還有幾名同學在被僵屍纏住後，擺脫了控製。但今天的訓練並不是比拚製服僵屍，而是比誰儘快抵達目的地，儘少次數地被僵屍異化。”