雖然最後對六組各隊員的訓練評分不高，但他們成功調戲了巨力怪，而且保證了三名元能球參賽隊員的安全。
訓練結束後，一問其他組同學，情況都差不多。
大家都是通過消極避戰的方式，混過了這次訓練。
王煜成教官在訓練總結時，對同學們今天的表現表示理解
“你們共同做出了取舍以班集體整體榮譽為重。這是你們的選擇。”
“你們班給我留下了深刻的印象，團結向上，為共同的目標，做共同的努力。”
“祝五班同學在元能球比賽中取得好成績！”
軍訓主辦方留出一天時間讓各班熟悉元能球比賽場地。
在賽製方麵，主辦方把五個班分成兩組。
甲組是兩個班，乙組是三個班。
甲組的兩個班進行比賽後勝者進入決賽，而乙組三個班進行循環賽。
因此，如果抽簽抽到甲組，那一共最多隻需進行兩場比賽就可以確定名次。
而抽到乙組，那就要在循環賽要進行兩場，憑積分確定第一名進入決賽。
那確定最終名次就要至少賽三場。
所以五班當然希望能抽到甲組。
馬蒼原作為體育委員去抽簽，結果卻是壞消息
五班抽到乙組，要先和一、四兩班進行循環賽。
看馬蒼原一臉沮喪，欒茜蓧安慰道
“沒關係！咱們班以前沒有進行過元能球比賽。我們在乙組，還可以多一次比賽機會，這是好事！”
魯納嘉作為宣傳和文娛委員，同時擔任比賽的五班“啦啦隊”隊長。
她還負責打探其他班選手的情況。
“據可靠消息，”魯納嘉發動幾個死黨在周邊探聽一番後，回到班裡很神秘地說，“三班和四班各有一名體育生。他們兩個是我們的防守重點。”
二中作為全國名校，每年都會有幾個名額，給體育拔尖，取得過市級以上比賽優秀成績的學生。
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這些通過加分特招進來的學生，被稱做“體育生”。
五班馬蒼原就屬於體育生。
“三班的林信遠和四班的龔超，是短跑和投擲項目上拔尖的體育生。龔超還是他們班的隊長。”
“我知道龔超。”馬蒼原表情沉重，“他是去年和前年的少年北乾標槍投擲項目冠軍，聽說他有‘癸’階的靈力水平。”
“他不僅投擲力量大，速度也很快。”
馬蒼原憂慮地看了一眼門將陳宇軒。
“那後衛的盯防就很關鍵了。要不要調整一下，現在的安排有點偏向進攻了。”李長思想了想目前的布局，提醒道。
馬蒼原想了想，
“中場不能再少男生了，現在是兩個女生和你。如果把後衛調到前麵……”。
“我和付曉換吧。”陸浩宇主動提出，“這樣後防線上加強，前場你和林楓有速度。”
馬蒼原沉吟了一會。
“和一班對陣的時候，我們還按以前的布置。和四班對陣的時候，我和李長思對調。”
“為什麼？”陸浩宇和李長思同時問。
“你們可能不認識龔超。他塊兒很大，速度很快，你即使和付曉對調，也擋不住他。”馬蒼原對陸浩宇解釋道。
“我們和一班對戰時，我們爭取贏。和四班對陣時，我們爭取打平。”
“這樣一勝積三分，一平積一分。如果我們積四分，拿第一可能性就很大了。”
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