“放心吧，媽媽從不動手教訓我們，甚至連責備的話都很少說出口。”
他低聲咕噥，聲音裡夾雜著一絲僥幸和無奈。
“那是因為媽媽以前壓根兒沒想到，你的學習能糟糕到這般田地。”
二哥秦楓不留情麵地直言，言語間透露出一絲戲謔與不滿。
“你管我！”
秦雨仿佛被突然踩到尾巴的貓咪，猛地從椅子上彈起，眼中閃過一絲怒意，“也不知道是誰，明明一心想著在球場上大展身手，結果還不是被隊友毫不留情地拒絕了加入。”
秦楓頓時被這突如其來的反駁噎得說不出話來。
事實上，儘管他的身體在長期調理下，在同齡人中並不算弱，但由於從小家教嚴格，禁止參與任何劇烈運動，導致他在運動協調性上一直是個短板。
體能測試時還能勉強過關，一旦涉及足球、籃球這樣的集體競技項目，他就成了徹徹底底的門外漢。
“就知道欺負你二哥。”
大哥秦昊見狀連忙出來打圓場，他眼神溫柔地望著秦楓，笑道，“不過，你二哥雖然球技不行，可區田徑隊的教練不也說過他是練短跑的好苗子嗎？”
“可我對跑步真的一點興趣都沒有。”
秦楓向大哥傾訴著心聲，“要是能加入足球隊該多好。”
“誰想進足球隊啊？”
這時，剛裝好新信箱的蘇豔紅推門而入，她的聲音裡帶著一絲溫和的笑意，步入孩子們共用的小書房，“你們幾個下半年就要升小學了，到時候學校裡有各種體育社團可以選擇，總有一項會是你喜歡的。”
蘇豔紅堅信，孩子的成長應當是全方位的，德、智、體、美、勞全麵發展，到了大學再根據興趣確定專業也為時不晚。
至於中國足球的現狀，她在心裡默默一笑，覺得這並不是孩子當前需要擔心的問題。
在她看來，隨著時間的推移，中國足球的聲譽或許會有轉機，至少在孩子們長大誠人之前，應該能看到一些積極的變化。
接著，蘇豔紅逐一檢查孩子們的家庭作業，秦昊和秦楓的作業本上，老師的評語無一不是鼓勵與讚賞，尤其是秦昊，幾乎是獲得了老師極高的評價。
然而，當她翻閱到秦雨的作業本時，那份原本掛在臉上的欣慰笑容逐漸凝固。
“小雨寶貝，能告訴媽媽，為什麼老師會給這樣的評價嗎？”
蘇豔紅的聲音裡藏著一絲不易察覺的擔憂，她儘量讓自己的語氣顯得溫柔而充滿關愛。
“可能是老師不太喜歡我吧。”
秦雨垂下眼簾，細聲細語地說。
蘇豔紅聞言，目光迅速掃過秦楓和秦昊，心中暗自思量。
她深知，作為教師，個人喜好在所難免，但在學生麵前，這樣的偏好絕對不應該表露出來，尤其對於心智尚且稚嫩的幼兒和小學生，任何細微的情感波動都有可能對他們造成深遠的影響。
老師的冷淡態度，對他們而言，無異於心靈上的傷害，而無法妥善管理自身情緒的老師，其專業素養也必然遭到質疑。
“不會的，學校的老師們都很和藹可親。”
秦昊急忙搖頭否認，顯然不同意秦雨的看法。