我再次拚儘全力試圖努力睜開雙眼，雖然十分痛苦，但還是成功了！我的確是被泡在一口缸裡，缸裡麵的確是福爾馬林，但我聰明的小腦腦袋立刻推理並明白，這口缸裡的福爾馬林濃度比那次在日內瓦斯伊蘭美極恐大樓那個實驗室要高得多。看來這裡的所謂研究人員要比日內瓦那裡的那些蠢貨要老辣得多。都知道，濃度越高，其保鮮能力就越強。這裡的他們是不是已經了解到我的一些過往的表現，覺得我可能不是那麼容易被一般的方式給滅活，或者他們又要耍什麼新的花招來折磨我？但我實在不清楚，我就這麼一個土老冒老頭子，又不是什麼具有驚天地動鬼神的蓋世神功的像所羅門那個幾乎改換天庭規則的蓋天大帝，他們這麼大費周章到底有什麼目的？我都已經被拉伸扭變了，已經不再是過去那個原滋原味的不死不活的新冠遇難者。是什麼惡人厲鬼大神要扭住我不放？我被傑克倫敦指控領頭冒犯天機，又被崔斯洛娃戲耍上天堂，這前前後後又好像不是一回事兒。我都被自己這種漂泊不定生死不明的狀態給搞糊塗了！難道現在他們就這樣東一榔頭西一棒地折磨我，忽悠我，隻是覺得好玩嗎?我想問一下那個誰，這樣好玩嗎？
“有誰在聽嗎？”我自己都感到出乎意外地大聲吼道。
回答我的是我的這個問題“有誰在聽嗎？”的回聲，而且是反複幾次甚至上十次的回聲，弄得我自己都懷疑是不是另外有誰也在問我問的這個莫名其妙的問題。因此，我不敢再次發聲提問了。但似乎後麵又隻剩“在聽嗎？在聽嗎？”之後又演變成“在聽啊！在聽啊！”最後似乎又演變成“我們一直在聽啊”這一魔幻語言流變。
這，這，這！這莫不是我又犯神經了吧？我剛剛是不是產生了幻聽了吧！
哎呦，我的球球啊，我的個丟丟啊！我幾乎，或者已經被這樣的命運折磨得如癡如癲了，都！噓彆再發聲了，我告訴另外那個我道。
我應該牢記有誰曾經告誡我的那句話“沉默是金！”的至理名言，但是要麼在沉默中死去，要麼在沉默中爆發啊！魯迅如此鏗鏘有力的豪言壯語又響起在我的心頭。但我沉默不下去了啊。我都沉默了大概一小半天了，我原來的那些可愛可淘的學生他們肯定沒有在聽我提的剛才那個問題，因為這個問題與高考沒有任何關係。況且，他們目前正在奮戰高三，沒有時間來關心我這點雞毛蒜皮的芝麻粒兒大點兒事。這我非常理解，非常非常的理解。我不怨他們，儘管即使在那麼多年的講台上，我也十分的自知之明，我能在講台上混四十多年，全都是那些可愛又淘得出奇的孩子們裝腔作勢地聽我講課，就像我一樣，也是在裝腔作勢的講課一樣。這誰都明白的。就像我們在開教職工大會一樣，百多號人擠在一個熱烘烘的會議室，上麵的領導也是裝腔作勢地講話，我們在下麵的這些誰也是在裝腔作勢地聽他們裝腔作勢的講話一樣。但偶爾也會出現的喜劇性插曲，有那麼幾次，坐在比較靠前的誰聽了聽的突然打起呼嚕來，這個呼嚕聲音很大，而且還有抑揚頓挫的變化，結果全會場都聽見了，哄堂大笑起來。台上講話的誰也感到意外，他或者她，我記不清楚了，可能誤以為是他或者她自己講了個很好的笑話，引發了大家的開心。但他或者她又感到蒙圈，問自己道，“我剛才講的有這麼好笑嗎？”
哎，我又扯遠了哈！我還是言歸正傳吧。“我剛才講到那一章節了？”，我問自己。啊，我聽見一個無影的聲音自言自語道,“你講的個啥呀！我們沒有聽你講的臟啊潔的，我們沒有誰在聽，你就隨便吹吹牛，侃侃山吧！”
聽了這話，我覺得我穿越了。我換個話題吧，“今天誰的莊？”我問自己。啊，我又聽見我聽見一個無影的聲音自言自語道，“我們又沒打麻將，什麼莊家和閒家啊！你這個誰彆瞎扯了，洗洗睡吧！”
哎，我，我，我！我不跟你們這些不學巫術的人誰計較，但我還得把我必須講的講完吧，這是我的責任和權利。學校出勤紀律明確要求，如果下課鈴還沒響就離開講台，那算曠工呢。那樣的話，我一個月的獎金和年終獎都要泡湯了。我對著空氣咕噥道。空氣回音道，我們不是不學巫術也不是不學武術，我們是在學不學無術呢！
我真鬱悶，連空氣都跟我過不去。我不和空氣計較了。我突然心頭一熱，在空軍醫院的那一百多號活屍們，你們在聽嗎？我對著空氣問道。
“在的，在的，我們一直在聽啊。我們永遠和您在一起呢！愛老師！”
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