想到這裡，王南楠再次開口道，“我前幾天在劉家，看到了劉家的一些特色，我覺得我們王家可以借鑒。”
“什麼特色?”
“族人之間的比試競爭。”王南楠將所見所聞簡單一說，王湘繡就明白了。
“這個確實好，我們王家可以學習，而且要製定成製度，一切按照製度進行。”
“具體的召集族人開個會吧！集思廣益。”對於這一點，王湘繡是非常讚同的，修仙也可以互相借鑒比拚，有了比試平台，會激發族人的競爭意識。
而且還可以設置獎勵，進一步激發族人的修煉熱情，每名族人不斷進步，就代表家族實力的增長。
除此之外，王南楠又提了一個建議，那就是針對修仙百藝，開設不同的課堂。
相比於之前修煉修仙百藝，大家都是依靠傳承自行摸索或拜師，王南楠覺得太慢了，效率也太低。
不如模仿識字時候的課堂，統一傳授；煉丹傳承一個班級，符籙傳承一個班級，陣法傳承一個班級……理論與實踐相結合，讓所有想要修行修仙百藝的族人，可以快速入門。
不僅如此，在新手練習使用的靈藥、靈材上，族內也予以折扣或提前預支，讓族人的熟練度迅速提升，也打消前期缺少貢獻的困局。
“這個想法也沒有問題，但是會大幅度消耗族內的資糧。”王湘繡有些遲疑，族內適齡孩童可不少，若是真推廣下去，族庫能不能抗住可是問題，畢竟前期練習消耗的資糧可不是小數目。
“獸潮時我們不是獲得許多資糧嘛！攢著也不能下崽，不如拿出來使用。”
“隻要能讓族人入門修仙百藝，後續的資糧他們就能自己賺取了！更何況又不是白白送給他們，是預支，要還的。”王南楠解釋道。
這章沒有結束，請點擊下一頁！
王湘繡沒有回答，而是將族中所有負責人召集，將王南楠的想法逐一告知。
一陣激烈爭吵，最終達成一致。
“既然大家都同意，那就先設置符籙和靈植夫兩個競賽。”
“具體規則各個負責人擬出詳細，然後報給我。”
“其他修仙百藝，等到傳承的人多了，再擇機舉行。”
王湘繡決定道，族內也隻有這兩個傳承有足夠的人手，其他各種傳承，人數都太少了。
“至於建立修仙百藝學堂的事情，也順利通過。”
“教師選取族內各個百藝最優秀的族人，並予以貢獻當做報酬。”
“所有適齡孩童都應該選擇一至兩個修仙百藝學習，不需要等到煉氣三層。”
“最後，關於測試其他姓氏凡人靈根的事情，先選取三座大城當做試點，看實際效果再決定是否繼續……”
眾人紛紛認可，會議至此結束。
有關靈植夫競賽的事情，王南楠很快就擬好一切，大體上就是根據單位麵積上種植靈植的產出、品質和價值等進行評判，最終排出名次。
名次除了授予族內“種田小能手”等榮譽稱號外，還有丹藥、符籙等修仙資糧充當獎勵，可謂十分誘人。
將其交給族長後，就等實施了。
另外一方麵，修仙課堂也被迅速建立，王南楠被任命教授煉丹的教師，也算是又多了一個任務，不過看到一個個求知的孩童眼神時，王南楠覺得自己做的很對。
喜歡家族崛起，從靈植夫開始請大家收藏101novel.com家族崛起，從靈植夫開始101novel.com更新速度全網最快。