一首歌曲結束，就傳來小播音員的聲音。
“伴隨著歡快曲調歌聲的結束，讓我們來讀讀，今天第一位小朋友的投稿。”
“這位投稿的小朋友，是四年級一班的小朋友，寫的是《我爸爸的一天》。”
“而今天投稿中的主角，也很不湊巧，是我們的敬愛的蘇校長。”
老師和孩子們一聽，就來了興趣，想聽聽蘇校長一天都是這樣的。
而他們的語文老師，覺得這個題材有些耳熟。
這好像是她上次題材寫的作業題材，後來因考慮學生很多爸爸外出務工沒在家，就換了一個。
這題材，她絕不相信是開開主動投稿的。
很顯然，是之前寫了，因為老師又不收作業了，索性就投稿。
“我的爸爸叫蘇昀，頭銜可多了，什麼蘇老板，蘇校長，姐夫，哥，二娃，爸，老公，都是他。”
“他的一天變化挺多的，有時候去廠裡，有時候去店裡，有時候去市裡……”
“所以，我就寫距離最近的一天吧，這周日。”
我最喜歡周六和周日，因為我寫完作業就可以玩啦！
當然，我爸爸可能不太喜歡吧，因為好幾次我都聽見他勸媽媽，說我們到了貓狗都嫌的年齡，忍一忍就過去了。
早上睡到自然醒後，爸爸已經做好早餐，很豐富。
有青菜粥，雞蛋，自己家泡的鹹菜，饅頭和包子，還有牛奶。
我飯量很大，每次爸爸都會給我準備很多很多，而且他的手藝特彆好，我們都誇他。
爸爸說，早上吃好，中午吃飽，晚上吃少。
所以，早飯他總會給我們做的很豐盛！
吃完飯，我和妹妹寫作業，爸爸則是開始做午飯，叮叮咚咚的，也不知道會給我做什麼好吃的。
寫完作業，爸爸可以允許我們去玩，玩電腦也是可以的哦。
等到了午飯，爸爸給我們做的紅燒魚，用魚頭和豆腐熬的湯，還有米飯和香噴噴的炒菜。
吃完飯，我們可以午睡半小時到一個小時。
我聽到外麵傳來打掃衛生的聲音，好像在洗衣服，這樣想著，不知不覺我沉沉睡去。
等我醒來，爸爸給我們做了麵包，超級好吃。
接著我和妹妹繼續寫作業，爸爸又開始去廚房忙碌……
等我和妹妹寫完作業，會看動畫片，這個時候爸爸會讓我們去廚房端水果，讓我們邊看邊吃。
看完動畫片，我和妹妹去找小夥伴們玩，走時爸爸站在門口叮囑我們早點回家。
等我和妹妹回來後，已經有好吃的飯菜等著我們！
這個時候媽媽和奶奶也回來了，爸爸會給她們也留一份……
寫到這裡的時候，我就過去問媽媽，“爸爸，爸爸是不是一天沒事做啊？”
媽媽很詫異問，“為什麼這麼說？爸爸一天其實很忙的。”
我疑惑不解問，“都忙什麼啊？忙著給我們做飯嗎？”
媽媽又問了我幾句。
“爸爸很忙的，不過因為周六和周日~你和妹妹都在家，爸爸一般都會推掉工作來陪伴你們。”
“彆看爸爸一天都在做飯，其實這也是很忙碌的事…”
“走，我們去問爸爸，他今天做什麼工作了。”
爸爸告訴我們，趁我們出去玩的時候，他去了一趟廠裡。
他們兩個說著說著，媽媽突然說。