重生回到老婆難產死亡那天！
說是采訪，其實就是想問有關學習方麵的計較，以及如何有效的學習。
蘇明海和扛攝像機的大哥蘇昀都認識，尋思著采訪完了請他們吃頓飯。
哪知道，兩個人哭笑不得跟蘇昀告狀，“你家那兩個孩子，我采訪不了，拍攝的素材都沒辦法用。”
蘇昀一聽，不應該啊，兩個孩子感覺蠻理智的。
“他們調皮搗蛋了？還是亂說話了？”
蘇明海哭笑不得，“沒有亂說話，也沒有調皮搗蛋，反而說的是實話。”
蘇昀剛想問，蘇明海繼續說，“正因為說的是實話，我這個素材拍不下去啊。”
蘇昀眉頭鮮少的一皺，“怎麼回事？”
蘇明海樂了，坐正身子笑著說，“我問兩個孩子，平時他們的時間安排是怎樣的。”
“你兒子說，上課的時候上課，寫作業的時候寫作業，吃飯的時候吃飯，寫作業的時候寫作業。該怎麼來就怎麼來。”
“你女兒說，我跟哥哥是一樣的。”
“我問，那課後和閒暇時間都做什麼，你家兩個孩子都說，他們忙著做生意掙錢。”
蘇昀一時間不知道說什麼好，“咳，他們回答的其實沒毛病，事實也的確如此。”
蘇明海笑，“我知道啊，可這個不能播吧！我又問他們，如果學習壓力大了，如何緩解？”
“你家兩個孩子表示，沒什麼壓力，如果有壓力，那肯定是學習的不夠。”
蘇昀立即讚同，“挺對啊，他們的壓力從來都是自身，沒有來自外界的。”
外界沒有壓力，他們就自己創造壓力。
蘇明海笑的不行，“更搞笑的還在後麵，我隨即采訪同班同學，問他們開開心心的看法。”
“他們的看法就是，學習好，人緣好，長得好看又有錢。”
“賣給他們的小靈通手機比市場的要便宜很多，輔導作業收的錢也少，講得比老師通俗易懂。”
蘇昀哭笑不得，婉轉表示，“要不就不做采訪了，孩子們思想單純，想說什麼就說什麼。”
沒有經曆社會的毒打，還不夠圓滑。
誰知道蘇明海笑著說，“這是上頭派的任務，我必須完成。還有我私下跟你家兩個孩子說了一些，他們懂得起。”
“說今天下午去采訪，保證妥妥的。”
蘇昀覺得好奇，決定下午跟過去一起看看。
這次采訪中心人物雖然是開開心心，可學校，教室，老師也很重要的。
今天全校都是校服，老師們也穿著正裝，開班會叮囑孩子們，一定要注意自己的形象。
沒準攝像頭拍到自己，放電視上看，也好看不是。
下午，二人身後跟著蘇昀，學生們特彆有禮貌，也不鬨，去教室寫作業。
一個個埋頭刷題，隻時不時的眼神交流。
唯一不同的一道風景線，就是李嬌嬌，姑娘把自己的頭打扮的花枝招展的，對著鏡頭笑。
這一次開開心心采訪進行的也很順利。
問到學習習慣，兩個孩子回答也是很不錯，分享的也的確是自己的習慣。
“我的學習習慣就是多做筆記，多看筆記，上課抓住老師講課的重點。因為我記憶力沒有哥哥好，所以用這個方法很管用。”
“我的學習習慣就是什麼題不會，就把它吃透。”