不知哪日起。
顧長安釣魚打拳的僻靜之地，來了一個傻裡傻氣的八九歲小男孩。
每當顧長安打拳之時。
那小男孩眼睛就仿佛放光，看的非常投入。
因為打的隻是養生用的五禽戲，並非什麼不傳之秘。
顧長安也就沒管他。
一日又一日。
每當顧長安出現在湖邊，那小男孩就會緊隨著出現。
慢慢的。
小男孩開始學著打拳，從笨拙到熟練，再到脫離桎梏，打出了屬於自己的五禽戲。
終有一日。
顧長安目光閃爍，心中驚喜“竟有此事！不過短短七八日，這小孩居然掌握了拳法真諦，將五禽戲演化成了適合自己的版本！”
每個人的身高、臂展、腿長等等數據，都大相徑庭。
絕大多數人按部就班，練的都是屬於彆人的拳法，而非是自己的。
此子短短時日，就找到了最舒服的打法！
此等天賦才情，足以稱的上萬中無一的練武奇才！
一時間！
顧長安不禁心動，生出了將其收入門下的心思。
不過一想到自己到處遊曆冒險，難以定下心來，恐又會誤人子弟。
不由有些猶豫不決。
隨後，顧長安又暗中觀察了兩日，發現這小孩一有空就打拳，不曾有一分一秒的懈怠。
甚至幫家裡乾活的時候，不自覺的就用出了五禽戲中的技巧。
可見其有多沉迷。
又一日。
顧長安躺在搖椅上，任由那群小魚吞食誘餌。
餘光掃過。
就見那小男孩拿著一條魚乾和饅頭，站在不遠處徘徊，想過來又不敢過來的糾結。
“那邊那小孩，你杵那作甚？”
顧長安歪過頭，朝著小男孩喊道。
小男孩鼓足勇氣，走了過來撲通一聲跪下，舉起那鹹魚乾和饅頭，磕磕絆絆道“吃、吃師、師”
顧長安坐起身子，笑道“這是束修？小孩，你想拜我為師？”
小男孩用力的不停點頭。
經過兩日特意觀察，顧長安早發現這小孩之所以愚鈍木訥，是因為小時候發高燒把腦子燒壞了，以至於智力發育較晚，到了八九歲，都無法正常說話。
可也正因為此。
小孩無法分心它顧，一旦投入一件事，就會絕對的專注。
說的不好聽，叫做腦子不好使。
說的好聽點，這就是赤子之心。
而更強的是。
這小孩對於武功的敏銳直覺，他總能找到舒服的練法，然後修正自己的動作。
顧長安盤膝而坐，揶揄道“可我不收徒弟。”
小男孩眼神頓時一暗，低著頭呆呆的跪在那也不起來。
顧長安話音一轉“不過嘛”
小男孩立即抬頭，目光閃亮、滿含希望。
顧長安不再賣關子“倒是可以先收你當個記名弟子，教你幾手本事，若你學的好再考慮收不收你進門。”
這小孩年紀還小，不妨教他點本事，等將來身子骨長好了，再看你品性有無變化，決定要不要傳下守心觀的道統。
小男孩聽到這，馬上磕了好幾個頭。
人看上去愚笨，卻也機靈的很。
顧長安扶起他“起來吧，既然要跟著我學武，你總得報上名來吧。”
小男孩努力說道“二、二、二蛋。”