科技之錘！
學校內餐廳裡的小包間，魯師兄慢條斯理的吃著飯，寧為時不時就得拿起手機回上一兩句，江同學也好不到哪去。雖然不接電話了，但兩人的微信此時都處於爆炸狀態，消息一條接一條的……
這也讓寧為心頭升起了許多感慨，終於在微信回了曾經的孔院長一句話，答應了有機會一定去學校交流講課後，果斷放下手機感歎道“我以前一直認為貧窮會是我這輩子最難克服的障礙，萬萬沒想到啊，富有竟然也有同樣的困擾。”
發自心底的真誠感歎，成功讓魯東義的筷子抖了抖……
魯師兄抬起頭，瞥了寧為一眼，不動聲色的說道“哦，那可以把你的錢分我一半，總不好讓你一個人困擾。”
魯東義話音剛落，寧為便一臉驚喜的看向他，說道“真的嗎？魯師兄，趕緊把賬號拿來，我現在就把活期賬號上的錢轉一半給你，不過你得發微博說明情況，附上你賬號裡的現金截圖。”
魯東義有些懵，沒想到小師弟不按套路出牌，竟然一時語塞。
寧為的錢他當然不可能要的，最重要的是，這事怎麼想都覺得劃不來，錢就算轉到他卡上，真發了微博，寧為在要回去了，他也說不出一句反對的話來……
這是吃死他這個老實人啊，遂有些悶，愈發不太想搭理這個小師弟了。
這一刻魯東義甚至回想起自己跟寧為第一次見麵的時候，那還是他專門跑去江城大學見寧為，遙想起寧為跑下樓接他，帶他參觀實驗室，然後兩個人在寧為的工作間裡探討ns方程相關的一些問題，簡直仿若隔世。
真的，那一次他對寧為的印象太好了，一個踏實務實的數學生，對數學天生敏感，總有奇思妙想，最重要的是人淳樸而可愛，除了做學問似乎啥都不懂，連如何寫論文讓收益最大化都不會。對了，那個時候他在實驗室裡似乎就是在寫湍流算法。
滿打滿算這也就過了一年時間，當年樸實無華的小師弟怎麼就成了這副模樣？變壞了啊……
腦子裡剛升出這個問題，魯東義便聽到寧為自顧自的繼續說道“咱倆誰跟誰啊！魯師兄，如果不是你的教導，我哪知道做學術還有那麼多彎彎繞繞的，我連算法可以申請發明型專利都不懂，更彆提水論文刷聲望這種事了。餘師兄都跟我說了，如果不是當年我專利申請的快，實驗室把經費給我補上，指不準這些收益就是實驗室拿大頭了！更彆提你還教會了我好多東西，比如樸實無華的告訴身邊的人我有多牛逼。”
“最重要的是，我跟晨霜認識都是你牽線搭橋的，有句話怎麼說得來著，喝水不忘掘井人，所以咱倆誰跟誰啊，你說對吧魯師兄。來，我以茶代酒敬你一杯。”
哦，原來小師弟變成這樣跟他關係很大啊，那沒啥事了……
魯東義決定不再探究寧為不在淳樸的事實，悶悶的端起茶杯跟熱情的寧為碰了下，說道“彆鬨了，今天找我到底有啥事，挑重點說吧。”
“不先給你把賬轉過去？”
“嗬……這我真消受不起，幾個億我怕被抓起來。至於你的困擾其實根本不是困擾，我教你一招，隻要把網斷了，天天呆在學校裡，你就沒煩惱了。行了，說正事，你肯定不會無緣無故請我吃飯的。雖然你很有錢，也不小氣，但這時候肯定不會無緣無故想起要請我吃飯的。”魯東義很直白的說道。
江晨霜默默的看著學校裡兩位大佬嘴上交鋒，已經習慣了，唯一讓她每想到的大概是，魯教授原來私下裡也是如此風趣。
“瞧師兄這話說的……”
寧為說到這裡停頓了下，然後也很直白的轉了個彎“真準！還真是因為有事才想到師兄你，不過這本來就是你的事，上次你不是建議晨露來燕北附中讀書嗎？我們商量了一下，覺得可行！所以這事就拜托你了，魯師兄。”
“這事你找田導啊，田導說句話不比我有用的多？就算你不好意思找田導，你自己找過去跟人家柳校長打聲招呼，就以你現在的能耐，借讀這種事也不是問題的。”魯東義很實誠的說道。
“但那樣的話不就是我欠彆人人情了？如果師兄出麵，那人家賣的就是師兄的人情，我就隻認師兄就行了，多好。而且這個建議不是你提出來的嗎？難道打算不負責了？”寧為給出了不同意見。
魯東義覺得這話又是很有道理，且極有邏輯性，唯一的問題是，當時他為什麼要嘴賤……
想了想後，魯東義乾脆答道“你要不想欠人情其實也挺簡單，你不是錢花不出去嗎？我聽說前幾個月附中那邊一直想要擴建他們的電子圖書館更新電子教室，一起預算加起來大概要300多萬吧。乾脆你把這事攬下來，正好現在全世界都知道你很有錢了，做點這種事情，也省得有人在那裡指手畫腳。”
聽了這個建議寧為一拍大腿道“這個靠譜！”
“讓晨露來上學還要讓你花錢捐款啊，那你上次還說要建實驗室的……”江晨霜有些不知所措，想說點什麼卻被寧為打斷。
“彆鬨，魯師兄在幫我出主意呢，這是花小錢刷名聲知道吧？不過我覺得吧，既然要做就做全套吧，晨霜，你們去問問晨露班主任，他們那邊需不需要建一個電子圖書館跟電子教室什麼的？按道理說你們那裡的學校應該更需要這些，不能厚此薄彼，乾脆咱們兩邊都捐了。而且那邊基礎設施差，可以多捐點。晨霜，今天你就跟那邊聯係，這事交給你了，你也想為以前的母校做點貢獻，對吧。”
寧為很快便做出了決斷。
“咳咳，事情要區彆來看，其實我覺得如果你真有心，真想為江同學母校做點什麼，捐贈專項個人助學金更好，設定好條件，幫助貧困地區的貧困子弟，畢竟高中不是義務教育，而且花費也不便宜。按照一般的獎學金跟助學金管理辦法，你可以自行設定每年的幫持人數、金額以及幫扶年限，這個花不了多少錢，但意義更大。”
魯東義建議道。
“有道理，行，不過電子圖書館跟電子教室也要捐，順便在捐贈一個助學金，如果一年幫助一百個貧困生，高中階段每年按五千塊助學金算的話，那麼一年就是五十萬，十年就是五百萬。加上兩邊各捐三百萬的圖書館跟教室，一起就是1100萬，就算1200萬吧，就這麼定了，晨霜啊，我沒時間處理這事，就全交給你了。回頭我把這筆錢打到你卡上。”