科技之錘！
對於這個世界上絕大多數人來說，天亮了，然後黑下去，如此循環往複，從不會有太多不同。
改變就在這樣的循環中悄悄發生著。
一樁樁一件件的小事累積起來，便鋪開了時代的篇章。雞年七天假休完了，以奮鬥為主旋律的生活又要開始了。
以上是這個新年寧為對於生活的感悟。
在正式過年的十天前，他迎來了29歲生日，即將步入而立之年，人漸漸老了，對生命的感慨自然便多了些。好吧，這屬於自嘲，就跟許多二十啷當歲的少年在網絡上也要自稱大叔一樣，矯情!
不過能有這種感歎主要還是驚歎於露西，羅恩超凡的戰鬥力，對此寧為是很欽佩的。
這讓寧為覺得研究數學或者計算機對於這個女人來說才是真的屈才了，她應該投身到社會人文方麵的研究才對。哲學、史學、政治學或者傳播學，總有一款能適合這女人
當然寧為並不是一直在冷眼旁觀，實際上他出了力的。
如果隻是三月的精準傳播，它是不會在乎露西，羅恩的賬號是否被封禁的。站在非人的角度思考，賬號並不重要，重要的是內容，讓機器理解麵子跟尊嚴這種東西那就的確調整到最高難度了。這甚至比模糊識彆更難，已經是像完全智慧生命類型進化了。
但寧為是人，不是機器。
雖然見了麵損兩句這位天才美女是習慣，但對外的時候必定是同仇敵愾的。
所以在發現露西，羅恩多個賬號被封禁之後無法訪問之後，雖然在假期，但他還是打了幾個電話。
這種私下裡的溝通是不需要文采斐然的，且寧為自認僅為一介布衣，自然也不需要使用“勿謂言之不預也”這種讓外國友人很難聽懂的外交辭令，可以很直接的表述。
大概翻譯過來便是“露西，羅恩是我們燕北大學的教授，是我們的人，你們封她賬號，就是打我們的臉，你們打我連，我就準備跟你們拚命了，不信你們試試!”
嗯，要拚命了!
換了個人這麼說大概沒什麼效果，但這話是寧為說的，終究讓對麵不敢針鋒相對的來一句“試試就試試!
尤其是按照中西語境的理解往往會有些偏差，寧為也沒說明白這次是打算拚誰的命。事實上行業內許多頂級大佬都對這位都有些不太友好的認知，當這家夥選擇爆發的時候，通常都是拿彆人的命來拚的。當年愛立信、現在的英特爾壯士斷腕的教訓還曆曆在目，說實話，很讓人難受。
在西方人的視角看來是公認的不講道理更不講武德，且不尊重規則的。
這種威脅是讓人很憋屈的，但沒辦法，因為寧為跟其他人不一樣，因為有事他是真敢上。這些年圍繞著他發生的許多事情都已經佐證了這一點。於是幾個小時之後，掌控著互聯網話語權的大佬們終究還是慫了。
以前三月智能平台還不像如今這麼強勢的時候，拚起來都沒什麼好結果，所以哪怕憋屈，終究還是得忍。戰略定力這種思維模式，在形勢暫不如人的時候，總能輕易取得上風。
現在自家的強人工智能研究也在推進，說不定幾年後就能超越三月平台呢?拖到那個時候再去拚命，終究能把握大一些。更彆提這次攻擊的是龐大的私產教育體係，其實跟這些互聯網大廠關係並不大，沒必要為了彆人而犧牲自己。
更彆提教育成本這種東西如果降低，對於這些大廠來說其實是有利的。優秀的學生畢業時，沒有背上太過沉重的助學貸款，潛意識裡對於薪資的要求也會稍微降低一些，利好人工成本。
當然最重要的還是雖然雙方之間聯係很複雜，但沒必要為了這些去跟有實力又真敢拚命的人去真的拚一把。
所以他們慫了，露西，羅恩的賬號封禁了不到一小時便又解封了。
這其實也是將壓力再次推到了露西，羅恩這邊。
解封不代表真的就完全沒有反抗了。
以筆為劍挑戰輿論認知的爭奪很多時候不遜於真槍實戰的戰場。不同觀點在網絡上碰撞，產生無數的火花，潛移默化的影響參與者的觀感，將微小的黑點放大，再通過似是而非的語言來佐證並讓更多的人認同己方觀點，甚至引發無休止的謾罵與相互攻訐
於是在這番操作下，露西，羅恩其實是被罵慘了的。不管是在外網還是華夏國內的網絡上，都充斥著許多人對於露西。羅恩口誅筆伐。
這種事情寧為是管不了的，於是寧社那幫孩子們又出手了。
砸錢這種事，陳典誠用得很熟。反正還能賺回來，也不太心疼。
而且這次寧社也另辟蹊徑，這筆錢並不是純粹的消費，而是直接把錢按照排名分配給了華夏知名的政法係學院。選取了十家，每家能拿到兩千萬經費，這筆錢也成功動員了這些高校許多人開始投入到這場戰役中來，其實是一場雙贏。
對於法學院而言，不但拿到了高昂的經費，還得到了一次讓諸多學生們參與該類民事案件實踐的機會。本科生在研究生的指導下收集證據，掌握更多社會資源的教授們打電話開始溝通交涉，律師函成批的發出去，寧社也順理成章的開始進駐這些學校，招新
國外觸及不到，但國內的妖風剛刮起來，便被活生生的按了回去。
這些寧為看在眼裡，也很滿意。
在網絡上寫小作文成癮的人其實很擅長用規則的力量來保護自己，攻訐不同意見者，無非就是規則時刻在變而已。寧社的做法便是堂堂正正的以大勢的名義壓出去，網絡上任何一點與事實不相符的攻訐，隻要較真，其實都能打一場堂堂正正的官司，無非是普通人不願意耗廢那個精力罷了。
但法學院不同，這種官司對於許多學生而言，都是不可多得的經驗，實踐能出真知。打官司的程序是怎麼樣的?起訴準備的材料如何寫?侵犯名譽權、肖像權等等證據如何收集，如何分辨哪些是有效證據，哪些是無效證據?如何證明當事人主體資格等等，
冰冷的法律條文跟實踐結合起來，才能讓人不會手忙腳亂。這種社會實踐工作，對於未來有心投身於法律相關職業的學生來說自然是有興趣的，哪怕沒什麼現金上的補助，大家也很有勁頭，任務發布下去，報名者眾、參與者眾，很快便將許多人搞得焦頭爛額