“當然啦，我們準備當文課老師，這樣霓境老師就不用這麼辛苦了。”迦晚繼續說道。
空青點頭，“嗯，有想法。”
“那你呢？”猶笙開口。
“當老師也可以，有其他工作也可以，我不挑。”空青回答。
“沒有其他工作。”猶笙說。
“沒有？”空青疑惑，她想著收容所裡見到的雌性，這個學校見到的也是雌性，其他學校的招生老師也是雌性。哦，幸存者偏差，放假得出去看看。
“你以後會知道的。”猶笙語氣有些消沉。
“嗯，謝謝。”空青說完低頭繼續學寫字。
這個學校上課特彆寬鬆，下午三點就沒課了，然後老師會待到四點再下班，也不回家，就回去宿舍。
空青下課帶著今天的問題，去辦公室找老師。
空青站在老師辦公室門口，見到了八個老師，四個文課老師，三個理課老師，還有一個落蘇。
空青在門口，來自靈魂對老師的敬畏，空青鞠了個躬。“老師們好。”
不知道是不是錯覺，老師們看到她，眼睛裡都冒著光，今天教過空青的兩個老師尤為明顯。
空青頂著他們的目光，拿出顯示屏，走到惟新邊上，問道，“惟新老師，這個是今天的作業，麻煩你看下。”
惟新看完了之後，一直在思考要怎麼說，猶猶豫豫的。
空青看過去，“老師，你不要有顧慮，直接說就行。”
“這個字，錯了，裡麵不是一個圈。”
空青看了一眼，又看了她在邊上寫的，“哦，好的，我知道了。”
“然後這裡，這裡也不對。”
“好的，謝謝老師。我回去改。”空青看著惟新在自己的筆記上圈圈畫畫，就很仔細的樣子，空青湊過去看了一眼，好家夥，一行字，空青就認識兩三個。
“老師，這是？”
“評語，你以後再看。”
“好的。”空青拿回顯示屏，翻出理課作業遞給另一邊的白榆，“白榆老師，這個是今天的理課作業，麻煩了。”
一年級的作業能有多難，答案肯定是對的，就是看書寫有沒有問題。
白榆看了她的作業，沒有問題，就說，“我這邊沒什麼問題，你感興趣的話可以繼續往後學。”
空青點頭，“好的。”
空青看向落蘇，“落蘇老師，我能問問，我們學校要是想升學要通過什麼測試嗎？”
“等你覺得學的差不多的時候，來找我，完成升學檢測，成績合格就可以升學。”
空青點頭，表示知道了，本來想問一下顯示屏的一些功能怎麼使用的，但是這些老師的注視，讓空青倍感壓力，想著還是自己回去嘗試吧。
隻是把作業上的弄明白了之後，就走了。
辦公室邊上就是圖書館，空青又進去了。