我家女教授傲嬌闊愛的一百種方式!
轉眼,又過去幾天。
常聽人說道生活如此芬芳,細細品味,慢慢陶醉,你會發現生活節奏很慢很慢。
又有人說道“常聽人”說的東西,好多特麼是騙人的!自從到了大學,一丟丟時間都不給學生留下,把學生當牲口一樣處理,簡直不能忍!
許恒說“又有人”說的話是真理!
開學已經快兩個星期了,
如果以一星期為一個計算單位,以二十個星期為一學期的總長時間。那麼一學期其實已經過去了十分之一,而教學的進度……也過去了十分之一。
許恒對此直呼難受!!!
這尼瑪兩周過去,儘管課程上並沒發生太大變化。一如既往地上半天課,修半天假,悠哉悠哉的。
但……架不住作業,神特麼的爆多啊!
一本書大概十個章節,有的會多一些,有的少一些。
但十分之一的教學進度過去,哪怕教得最慢的那一科,也上了有至少一個章節了!!!
自然……作業堆得跟海一樣多。
此時此刻,宿舍結束了以往的喧囂,聽不見宿舍另兩匹哥打電腦的啪嗒啪嗒聲,也聽不見許恒寫稿子的敲擊鍵盤聲。
唯有那都快握得爛掉的簽字筆,在紙麵哧哧劃動的聲音。以及翻開堆積在桌麵的一大疊教材課本的嘩嘩聲音。
所謂當代大學生,作業那必須得留到要交作業的前一天,才會開始……趕,
瘋狂趕的那種!!!
頗有一種看青春勵誌片的既視感。
甚至比夜間爆肝工作趕稿,白天繼續思考劇情走向的網文無情碼字機,還狠!!!
“老三,這題怎麼做啊?”作業趕到中途,楊鑫被某道題難處了。
他撓撓頭,抓抓腮幫子,課本教材和學習指導都快被他翻爛了,也想不出個答案。
他事先也問了韓小紅,但後者表示同樣懵,不知道怎麼處理……
於是把最後的希望留給了……許恒。
“哦!這道題啊。”
許恒聽言,挪動兩下凳子了,起身接過楊鑫遞到他眼前的作業本子。
他模模糊糊間有個感覺,感覺這題……似乎,好像,大概在哪裡見過?
然後一通操作猛如虎,下筆如有神。
十分鐘過去~
“不會做。”
許恒咯噔一下,把筆放在桌上,尷尬一笑,直接放棄!
絕對是題的問題,題太狗了!做不出來!
楊鑫“……”
韓小紅“那要不試試拍照搜題吧?”
論各式各類門道和路子,宿舍老二哥當屬頭一籌。聰明人有聰明人的辦法,平凡人也有平凡人的辦法在。
彆說,
拍題a,他大爺的,還真是個好東西!!!
在許恒中學時期,幫了他不少忙!!!
許恒依稀記得以前中學時期,每堂課下,難免會遇到一些不會做的問題,就很想請教任課老師。
但很不現實的是……那特麼任課老師,尤其是理化生的老師,一下課就跟身上貼了強力磁鐵一樣,當即被不少學生堵得跟肉夾饃一樣。
而且課間總共就十……啊不,課間絕逼沒有十分鐘,隻有七分鐘。
本來是有十分鐘的,但學校……刻意縮短那三分鐘的時間,用來讓學生做什麼課前預習準備?
自然也就沒了問題的時間。
對此,許恒心中一句,不知當講不當講。
然後許恒想著放了學後,人少的時候時候,去問一下老師吧。
結果那凶猛殘暴的乖乖學生們,四五個成群把老師又給堵住呀!老師,我其實把明天,還有後天的內容學了一點,老師你能提前指點我一下,讓我早點理解吧,。
就特麼離譜!
你說這咋辦吧?
問老師又問不到,自學又學不懂。
留下的作業題,弄又弄不明白。
問班上所謂的……學霸,那所謂的……學霸,又各種花式藏乾貨這道題選c。