第二十八話 體能測試_修羅主宰係統_思兔 
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第二十八話 體能測試(1 / 1)

修羅主宰係統!

你應該感謝這名學生才對吧!這可是倒數第二名的測試者了,以前那些沒有一個通過第一輪,如果這個再通不過的話,那就剩下斧王私生子的後代了,他固然能夠通過,但你們鳳尾學院也算丟人的了,就一個學生通過第一輪,說出去怎麼也不會好聽的。

校長則是趕緊轉身問一旁的小學老師道

“王老師,羅修是你們班的,你也知道他的成績,難道一直是深藏不露麼?”

那名王姓女老師也是大腦發懵,趕緊回應道

“沒有啊!羅修這個學生,我都教了他好幾年了,他的武者水平在班裡一直平平,無論是功法方麵還是體能方麵,全都是中等,跑步、跳遠、舉重、俯臥撐等體能基本項,沒有一方麵有特長。”

兩個中學來的帶隊老師交換了一下眼色,他們這次是看明白了,原來是一個平日裡表現平平的學生,突然間在中學招生的時候,大放光彩,這是他們震驚的原因。

哎,真是小地方的老師,見識少啊!

他們這些常年招生的老師,三十六個鎮範圍內,發生這種事的概率可就不算低了,如果再算上鳳凰城的城區,這座城市有名望的大小家族的後代可是都集中在那裡,很多後台不夠硬的小學生甚至從小就被父母師傅囑咐要低調,不顯山露水,防止招惹不必要的麻煩,到了升學考試的關鍵時刻,便突然爆發,一鳴驚人!

這當真是屢見不鮮的例子啊!

“校長啊!沒什麼好吃驚的,這是你的學生,這樣的學生,越多越好啊,你說是吧!”

帶隊老師笑起身著拍了拍校長的肩膀,你說這叫什麼事啊!站起來發驚,簡直掉價啊!害的自己還得陪著起身,都是為了表現鳳凰學院的高素質啊!

校長也是點了點頭,突然出現一個表現好的學生,這終歸是好事,隻是,羅修這小子本應該是在近期,被自己推薦去鎮長府任職才對的,他的文化課和過目不忘是一絕啊!

現在看來,搞不好這小子平日裡故意藏拙,目標不用說,那肯定是鳳凰學院無疑。

有鳳凰學院的求學資格,誰還看得上一個偏僻小鎮上的公務員職位呢?

羅修小子,希望你能通過第二輪的體能測試吧!

這個時候,沒有人發覺,有一團幾乎透明的詭異物體,在主席台上各個大人的影子間悄無聲息地移動著。

茅草屋裡,正閉目靜坐的老羅頭忽然睜開了眼睛,銀白色的光芒一閃而逝,老羅頭喃喃自語道

“那東西……已經擴散到這裡了?竟然跟感染者的擴散範圍差不多了……這一次的嚴重性超出預計……但隻有一頭的話,羅修,應該可以解決掉了,這小子很精……哼,現在的情況一天比一天危急,那幾個紙醉金迷的老家夥,有你們受的了……”

老羅頭冷笑一聲,再次閉上了眼睛。

“法小寶,第一輪測試成績,武徒二層,合格。”

清晰的聲音傳了過來,主席台上響起了一片熱烈的掌聲,對於法小寶的過關,大家早就有心理準備的。

可以說對最近這這幾屆人才日益凋零的鳳尾鎮初級武者學校來說,法小寶被他們看做是學院重新振作的希望,是近十年來,真正不靠那個保底名額入選,而是靠真正的自己的實力入選的尖子生。

大家其實都是來看法小寶的,當然迫不及待鼓掌了,至於羅修的異軍突起,他們著實沒料到,大家都光顧著震驚了,沒人想起來鼓掌表揚。

“嘿嘿!修哥。”

法小寶屁顛屁顛地跑到了舉重台上,得意洋洋地壓低聲音道

“怎麼樣?夠哥們吧!我如果全力發功,足以讓水晶球裡亮起五道線,可我見你隻亮了兩道線,為了咱們的共升中學大計,我便壓著元氣流動,隻展現出兩道線來,省得到時候帶隊老師扣門,不舍得拿出第二個名額來就麻煩了。”

“算你識相。”

“嘿嘿。”

南郭亮他們四人走了過來,南郭亮大聲向周圍的圍觀群眾宣布道

“第二輪,體能測試,現在開始。”

大家的注意力都被集中了過來,體能測試也很重要,很多人知道,往年有不少第一輪通過,但第二輪被刷下來的例子,因為身體素質不行的話,日後的進步速度也不可能快,戰鬥力提升更加緩慢,真正修煉武技的時候,就會顯得捉襟見肘力不從心,當然難堪大用。

這就是著名的容器理論,沒有強大的容器,注定盛不了太多的內容,日後的成就上限就上不去,培養價值不大。

所以,更多人開始給羅修這個“好運”通過第一輪的,計劃之外的小朋友,捏了一把汗,法小寶這個平日裡打遍全校無敵手豐功偉績的家夥,通過體能測試是不成問題的,羅修這個病秧子一般隻知道埋頭看書的文化課狂人,怎麼看其身體素質都是短板啊!

“第一項,兩名同學,可以自主選擇你們能夠舉起來的重量,我可以直接給你們及格線,一百公斤,是及格,二百公斤,是保額線。”

這個標準跟往年一樣,大家心裡早就有數了。

近十年來,鳳尾小學裡能夠在這一項裡舉起一百公斤的,隻有一個,但那位同學在後來的跑步成績中,是不合格的。

隻是當初那一屆,就他自己通過了第一輪測試,第二輪就他自己測試,無論是否及格,他都會因為三十六個鎮每個鎮一個的保底名額而升學成功。

之所以還要繼續測試各項目,是因為鳳凰學院的規定,即便是因為保底名額來的學生,也必須全麵掌握其各項指標。

到時候開始中學課程的時候,也能讓老師們提前心裡有數,因材施教。

至於保額線這個概念,就很有意思了。

首先,第一輪測試沒有保額線這一說,通過了就是通過了,獲得參與第二輪測試的資格,而不代表其升學成功。



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