向暖在路上就給唐和平哄好了。
明天休息，正好能跟他一起去看看他老師。
回到家，兩個小的已經被姚老師哄著睡了。
袁文麗讓糖葫蘆跟花花敦敦一起上幼兒園,這個時候的幼兒園其實就是陪著孩子們玩，照顧孩子，所以沒費什麼勁兒就辦妥了。
結果就是糖葫蘆不願意跟媽媽回機關家屬樓，而是要住在爺爺奶奶家，要跟哥哥姐姐一起上學放學。
袁文麗也隻能答應，一切以兒子的意願為第一準則。
於是機關家屬樓那邊就袁文麗自己住，唐常寧要是回來了，也回這邊照顧兒子。
宅子裡又熱鬨起來，最高興的就是姚老師了。
看到向暖回來，姚老師得知她還沒吃，就給下了一碗雞蛋麵。
看著她大口的吃著，姚老師也有些心疼“你這工作也太忙了，這樣忙下去對身體可不好，你還年輕，可不能透支身體。”
他們那個年代比較苦，身體都被透支了，年紀大了就各種毛病一大堆，所以就提醒下兒媳婦。
“媽，我就是剛去才忙，等過一個月就好了。這不，明天就能休息一天呢。”
姚老師知道她是個乾事業的，一門心思都撲在工作上。
她看了兒子一眼，也沒說什麼，讓他們吃好收拾好廚房，就先回去了。
第二天向暖送三人去幼兒園，一路上這三個人，主要是花花跟敦敦，就沒歇過嘴，跟每一個同行的小夥伴介紹自己的媽媽。
糖葫蘆是被動的那個，每次花花跟敦敦說自己媽媽多厲害的時候，糖葫蘆就要做那個應聲蟲。
搞得向暖很是尷尬，想阻止孩子們，但又覺得不妥，孩子們就是單純的認為自己的媽媽厲害，想讓所有人都認識這麼厲害的媽媽，這本身沒錯，錯的是她，時間太少，都沒時間陪他們玩耍。
感覺懷他們的時候仿佛就在幾個月前，可一轉眼，他們都六歲，虛歲七歲了，下半年都能上小學了。
這個時候還沒嚴格規定必須多大才上小學，一般六七歲的小孩也能上一年級了。
這個時候基本都是雙職工家庭，孩子沒人帶，就都送到學校，然後大孩子帶小孩子，有些獨立的孩子甚至能將飯菜做好，等上工累了一天的父母回來就能直接吃飯了。
看著三個孩子，向暖決定每個周末，一定要好好陪伴孩子，不然等他們再大一點，就不需要父母的陪伴了，父母跟孩子真正相處的時間，也就是到上小學之前，等孩子們上了小學，他們就要漸行漸遠了。
送完三個孩子向暖回到家，唐和平已經收拾好了，兩人要去唐和平之前的單位，軍區工程設計總院。
設計總院雖然在省軍區裡麵，但也單獨隔出了院牆，唐和平帶著向暖一路暢通無阻的到了總工程師辦公室。
看到唐和平，總工程師魯文典很是驚訝的挑了挑眉，等看到向暖的時候，則是和善衝她笑了笑。
向暖也衝老人家頷首。
唐和平恭恭敬敬地喊了一聲老師。
唐和平是魯文典收的最小的也是最後一個正兒八經的徒弟，其他的那些隻能叫學生。
幺兒跟最小的徒弟，往往都會得到偏愛。
在魯總工這裡，唐和平也有被偏愛。
他從小就喜歡寫寫畫畫，老唐剛調到軍區的時候，唐常寧已經上高中了，學習很忙，沒時間照看弟弟，姚老師也忙的不可開交。
唐和平就被老唐帶到軍區，叮囑門口的小戰士，不允許他離開，其他地方隨便他逛。
就這麼的他認識了魯總工，當時的魯總工因為之前在國外待過，所以那段時間被隔離中審查中，院裡的人都避他如蛇蠍，隻有唐和平這個小屁孩，不懂得大人們的權衡利弊，就覺得老頭畫的圖很好看，每天就看老頭在那“畫畫”。