第一百二十四章 參觀嶽麓書院_旅行從雍涼大地開始簽到_思兔 
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第一百二十四章 參觀嶽麓書院(1 / 2)

旅行從雍涼大地開始簽到!

接下來,張曉在另外一家店買了兩份豆皮,給手中的豆皮來了一個特寫“你們看,這家店主打的小吃是豆皮。一層豆或蛋混合的皮在鍋底,上麵是糯米混合些碎的火腿腸丁及香蔥等,慢慢地烘烤出來類似鍋巴一樣的吃食,吃起來很有有風味的,鹹香脆脆適口。”

說完他又夾起了一塊,一臉享受表情的吃了起來。

“可比克大軍已就位,隨時等待曉哥放毒!”

“老壇酸菜牛肉麵大軍已就位,隨時等待楊哥放毒!”

“生煎包大軍已就位,隨時等待曉哥放毒!”

“來來來,誰怕誰呀?正好今天我過生日,我媽給我做了一大桌子好吃的,怕?”

“求求你們了,哪位好心人施舍一點吃的呀,實在是扛不住了!”

“樓上一看就新來的,看曉哥的直播,不隨時準備一點吃的你能扛過去?”

隨即,在坡子街從頭逛到尾,他們吃飽之後午休了一會兒,下午便準備前往嶽麓書院參觀一番。

等到了嶽麓書院之後,張曉又照例先簡要介紹一番“嶽麓書院,古代四大書院之一,是華夏文化史、教育史上的驕傲,有著悠久的辦學曆史,培養了眾多傑出的人才。”

“院以山名,因院盛。嶽麓書院為我國古代著名的“四大書院”之一,坐落在嶽麓山下。人視嶽麓山為南嶽七十二峰之一,是衡山之麓,因而得名嶽麓。嶽麓山近市而不喧,林深而泉甘,因而為文化教育的發展了優越的自然環境。”

“嶽麓書院是在宋初興辦書院的熱潮中正式創建的,創建人為當時的潭州知州朱洞。公元976年,朱洞把僧人興辦的學校擴建為書院,有講演五間,舍五十二間,於是嶽麓書院誕生”

然後,張曉與陳曦來到了講堂之上,首先映入眼簾的便是兩張椅子。

“講學是書院的核心部分,講堂上擺放兩張椅子,古時候以辯為教育方式,兩位老師就一話題展開辯論,學生偶爾也可參與其中,事物是越辯越明,而如今我們的應試教育,采取的是灌輸式,,我想問問你們,關於應試教育有些什麼看法呢?”

“誒,應試教育也是時代的無奈啊”

“我覺得吧,素質教育是需要錢堆出來的,應試教育在現階段有它的必然性和不可替代性。”

“越長大越覺得我國的應試教育實在是,太牛批了。”

“工業化教育,利於普及教育,不利於培養領域大師級人物。”

旋即,張曉又看向陳曦笑著問道“話說,你有啥想法沒?”

陳曦思忖了片刻,說道“唔,我認為吧,華夏應試教育是適合我國國情的好教育,為我國培養了大量人才,值得全世界的國家學習,傳承自隋唐時期的科舉製度,祖宗之法是不可以變的。應該全麵抵製素質教育,發展衡水模式,讓下一代都可以考上清華北大。”

“嗯,你說的也有道理。”

張曉語氣感慨道“接下來,皆是我一家之言哈!!我們長期把“應試教育”和“素質教育”對立起來,這是完全錯誤的。因為“應試”本身就能鍛煉人的各種素質,“素質”也不可能完全與“應試”對立起來。”

“我個人認為,華夏式的應試教育方式應稱之為“工業化教育”它的典型特征是”

“嗯,不愧是曉哥啊,還是能一如既往的表達出,令人耳目一新的觀點!”

“煥然大悟,多謝曉哥解惑!”

“工業化教育,這個詞非常準確!!!”

“每次聽曉哥的觀點都頗有收獲,謝謝!!”

“嗯,這個話題就到此為止吧。”

他們繼續到處遊覽,並介紹道“書院是民辦式的,區彆於官學的一個重要標誌,就是它允許不同學派自由講學,這種重要的教學形式,體現了書院內各學派“百家爭鳴”的特色。會講讓不同學派相互討論,相互促進”

進入書院,大門的正上方,懸掛宋真宗”嶽麓書院”禦匾。

“大門兩旁懸掛的對聯是‘惟楚有材,於斯為盛’。上聯出自《左傳》‘雖楚有材,晉實用之’,下聯出自《論語》‘唐虞之際,於斯為盛’”

此時,不遠處有一些女大學生們,相邀來嶽麓書院遊覽,一時間也被他的言論給吸引到了。

同時,她們認出了這就是近日的網絡紅人張曉,於是紛紛興奮的拍照,並小聲議論道“不愧是張曉啊,今天見他這麼引經據典的,貌似知識儲量很嚇人!”

“確實,我以前見他的粉絲們一直吹他多麼敬業,多麼談吐過人,今天一見,真的是這樣誒,氣質也很好”

當然,張曉和陳曦並未察覺到,有很多遊客正在悄咪咪的觀察並討論他們,自顧自的侃侃而談道“嶽麓書院在南宋達到鼎盛。張栻與朱嘉、呂祖謙並稱東南三賢。三賢與陸九淵是南宋四們著名的理學家。朱嘉是理學的集大成者,前後兩次到嶽麓書院講學,和張栻一起,鑄就了影響湖南八百餘年的“朱張學統”

“啊,朱熹真是禍害我華夏上千年”

“確實,程朱理學害人不淺啊!”

“曉哥,你怎麼看程朱理學?”

“程朱理學真的有那麼不堪嗎?是它本身的錯還是被後人曲解了?”

“額”張曉愣了一下,嗬嗬一笑道“這是個好問題呀,那我說說自己的大致理解吧,歡迎指教,歡迎討論。”

“首先”“綜上所述,我完全不認為程朱理學本身存在什麼罪不容赦的地方,它隻是舊時代的落後思想,而且它在當時也有進步意義。其中的道德思想是用來自律的,以道德律人必定會扭曲人性,但這並不是道德本身的問題。”

“確實,對我也有很多的啟發與思考”

“多謝曉哥!”

“豁然開朗啊”

在張曉和陳曦參觀完,準備離開嶽麓書院的時候,幾位女大學生卻壯著膽子,走上前來笑著感謝道“那個曉哥你好,我們是您的粉絲,聽您這一路上的科普與各種獨到見解,可以說是深有收獲啊!”“所以,想特地來給您道謝!”

“哦是嗎?”見狀,張曉嗬嗬一笑道“我的一點拙見得到了認可,那也是我的榮幸啊!”

“誒,曉哥可千萬彆這麼說,我們還是很敬佩你的呀!”然後,她們說完這句話,相視一眼笑了笑,話語卻戛然而止。

“嗯好,那你們還有什麼事嗎?”



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