至於她有沒有自卑感、情緒不穩定、逆反心理等等這些不良的心理狀態，他們還不得而知。
當初，羅有福和李月英寧可自己挨餓受凍，節衣縮食，也要給羅曼柔寄去足夠的生活費，力爭給她創造一個富裕的生活環境。
但他們沒有想到的是，親情是金錢無法替代的。
將孩子托付給她嘎公嘎婆撫養實屬無奈之舉。
結果卻因為父母長期不在身邊而導致親情缺失，而隔代教育又存在著教育能力和方法不足的問題，導致於孩子在整個成長的過程中被同學和同齡人給邊緣化了。
羅有福和李月英斷然不會懂得，“行是知之始，知是行之成”。
在羅曼柔整個的成長過程中，從她兒童時代個性化的形成時期，再到她青少年時代社會化時期也就是有意識的人格形成時期，因為沒有完整的家庭生活經驗和經曆，對她身心成長的影響不容忽視。
一個人的生活經驗是一切知識的根本。
如果羅有福早就認識到，家庭教育和學校教育結合起來才是孩子逐漸社會化的主要媒介，而且明白教育最重要的目的就是對每一個人的人格的培養的話，他們可能早就排除萬難，把孩子從巫山接回老家來了。
但是，人生沒有如果，命運沒有假設。
羅有福信佛。
他對李月英說，因果循環，自有定數，萬事皆輪回。
又說，後悔有什麼用？當初咱們為了生個兒子，結果生了這個女兒。
起心動念皆是因，當下所受皆是果。
二十五年的愧疚、牽掛、思念和擔憂，換來的卻是一個如陌生人一般，每天都和自己客客氣氣的女兒。
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羅有福坐在堂屋裡，旱煙燒了一鍋又一鍋，思前想後，力圖找到破局的方案。
在分析完女兒的個性和成長的經曆以後，他開始反思自己在處理和羅曼柔有關的事情上的做法是否妥當。
他隻是稍稍思考了一下，就察覺到了自己的問題所在。
首先，他和羅曼柔現在的相處方式以及他想給與羅曼柔的未來，都隻是他個人的想法，這個想法帶有強烈的個人意願。
比方說，他隻是想讓羅曼柔回到自己身邊來，伴護著他們老倆口以及年紀更大的爺爺奶奶，在這個過程中，他隻考慮到了家庭中幾位老人的處境和未來，而沒有考慮過羅曼柔的感受，甚至都沒有聽取過她的想法。
這無疑是相當自私的。
其次，羅曼柔為什麼要在大庭廣眾之下公開地宣稱她李精誠的女朋友？而且，她從來沒有說過李精誠的一點壞話？當然了，她也不曾袒護李精誠，也沒有為他說過多少好話，但羅有福能夠明顯地感覺到，羅曼柔對李精誠是有好感的。
第三，羅曼柔突然說要回來，結果當真就回來了。而且回來之前在電話裡對他和李月英說，再也不走了，一輩子就待在父母身邊、待在老家。
那麼，她在回到老家之前，一定深思熟慮過，她的後半生將做如何安排？
羅有福越想越覺得這件事情不簡單，越想越覺得自己的這個幺女子或許根本不像自己想象的那麼單純和幼稚。
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