父親與楊浩宇為學校的選擇產生了很大的分歧，並因此而發生了激烈的爭吵和衝突。
父親說既然你堅持不複讀，那麼你就去讀車城教育學院或者是均州師專吧。
恰好楊浩宇的高考分數是勉強可以上的。
更主要的是，父親依據多年的人生經驗和工作經曆為楊浩宇分析了讀師專以後的人生軌跡。
那就是讀完後先去教書，而後他會托關係把楊浩宇轉到公檢法係統或者是行政單位。
在父親看來，這是許多成功人士的人生軌跡，是行之有效的途徑。
他為此還為楊浩宇列舉了許多鮮活的例子，其中不乏人中龍鳳。
“亡羊補牢，為時不晚嘛！”
他苦口婆心地對楊浩宇說。
可楊浩宇卻執拗地認為這是一條很枯燥很乏味的人生之路。
如果事事都已經被安排好了，一切都是可以預見的，仿佛就是透明的人生，那還有什麼意思？！
楊浩宇那時還在想，父親或許還一直未能從楊浩宇高三被開除的陰影中走出來。
在楊浩宇高三之前的十多年讀書期間，大部分時間帶給父母的都是幸福和榮耀。
父親早已聽慣了人們對楊浩宇的誇讚。
楊浩宇在高三時被勒令退學，是他萬萬萬萬都沒有想到的。
遠在三姓寨的父親，接到學校的通知後，連夜就包專車馬不停蹄地趕往三姓寨大山外三百六十裡處的廬陵縣城。
一大早，他根本顧不上休息，匆匆忙忙地去找到了自己早年間在一中讀書時的同學。
他的這位同學那時已經在穆青高中副校長的位置上多年了。
這位副校長坦誠地告訴他的老同學，在楊浩宇的事情上，他前期也乾預過，對他進行過訓導，但是他卻依然我行我素，自甘墮落。
到了現在這個境況了，他也愛莫能助了。
他說除非是校長或者縣教委主任親自開這個口，否則其他人都回天無力了。
一生都不求人的父親，竟然又貿然地找到了校長的家裡。
他徹底地放下了作為一個男人、一個人民法官的尊嚴，低三下四地哀求劉校長能夠網開一麵，留年紀尚小的楊浩宇一條生路，不要因此而斷了一個孩子的前程。
可劉校長卻壓根兒聽不進去這些話。
在他心中，楊浩宇就是一個“十惡不赦”的壞孩子。
當他得知父親的身份後，就粗暴地把楊浩宇的父親往門外推，讓他出去。
他一邊推還一邊說“像他這樣的害群之馬，不開掉的話，難道還讓他繼續做害嗎？”
楊浩宇的父親被推出門外，他“咣當”一下關上門，任憑父親怎麼敲門，他再也沒有敲開那扇關掉了一個孩子一生前程的大門。
無可奈何、身心疲憊的父親在宿舍裡找到惶恐不安的楊浩宇。
他沒有打楊浩宇也沒有罵楊浩宇，甚至連楊浩宇到底是因為什麼原因被開除的都沒有問他。
父親隻是讓楊浩宇收拾好自己的課本和東西，和他一起回家。
楊浩宇背著行囊和父親一起走出校門。
兩年半以前，楊浩宇走進這個校門時，對自己的未來還充滿著無限的向往和憧憬。
而此時，失落、絕望、羞恥、迷茫……
各種複雜的心情交揉在一起，五味雜陳。
楊浩宇板著鐵青的臉，在萬眾矚目中低下了沉重的頭，悻悻地離開了令他夢碎的穆青中學……
楊浩宇想，父親堅持讓他讀師範類院校，可能是想扳回一局。
他想讓楊浩宇在哪裡跌倒，就在哪裡爬起來。
可楊浩宇這次不想聽他的。
他從內心厭煩了廬陵縣這個帶給了他痛苦回憶的地方。