在安青嵐的教授下,假期傍晚的明月樓儼然成為了積元縣城,識字小課堂。
除了張天張地張洪張荒八兄弟,還有他們的大哥張山峰,以及幾位年紀偏小,家中又無銀錢,供人讀書的小豆丁,都被家裡人按時送到明月樓下。
安青嵐和王平王有發幾人來者不拒,很快漸漸的就圍起了一群小孩子,有那學著認字的大人也會偶爾來此聽上幾節課。
時間長了,有年老的讀書人見到這一幕,紛紛激動的給衛中道和周縣丞上書,兩人便派了兩個衙役去明月樓維持秩序。
“昨日,教授你們的可曾聽懂?”安青嵐捧著書,十多歲的年紀卻跟長久教書的老夫子,沒有絲毫區彆。
“回夫子的話,聽懂了。”
一群小孩子和張天張地眾多小廝,以及坐於最後的幾個大人都輕輕點頭。
“那好,袁小遊,你來回答一下,這句,交友投分,切磨箴規,是什麼意思?”
五六歲的小孩緊張的起身,想了很久才小心翼翼的道“這句話的意思是……”
這邊在教書識字,可在不遠處的另一邊,往日此時人影稀少的街道。卻有著不少百姓,他們成群做在一起,小聲扯著八卦,眼神瞧著不遠處的明月樓下。
“這明月樓乾的真不錯。”
“哈哈,得謝謝人家明月樓的掌櫃的,我家那皮猴子現在也學了好多字呢!”
“聽說那小夫子是白鷺書院的學生,開學之後便會回去上學了,我家那孩子還想著一直跟在他身後學呢!”
“唉,沒辦法,現在能有人教認字就很不錯了,大不了以後咬咬牙,攢些銀錢,送孩子們去私塾便是了。”
“那得多貴啊……”
幾人有感謝有憂愁,在幾人不遠處的茶攤上,柳夫子和山長品著,王平送來的果酒和炒菜,相視一笑,輕輕點頭。
……
“爹,娘,大伯母。”
“咱們要不要在再做一個援心吃食?”
傍晚,等所有人都走了,王平拉著幾個大人開口說道。
“援心?何為援心?”
王有發蹲下身子,抓著王平的胳膊好奇的問道。
“就是,出於援助之心的餐食,有些人可能一時饑寒交迫,走投無路,他們就可以來明月樓吃援心餐,
隻需要在櫃台上小聲說句援心餐就行,咱們不要錢,既不讓人保全臉麵,也能吃口熱乎的飯菜!”
“奧,原來如此!”王有發聽懂了王平的意思,朝著張氏何氏看了眼,見兩人也同意便開口說道
“那便設下吧?”
“就當乾個善事了。”
“好嘞,謝謝爹,謝謝娘,謝謝大伯母。”
暑假很快過去,王平在期考中,得到了全部甲上的成績之後,便成功進入了乙班,同行的還有安青嵐和周墨軒。
明月樓的教書先生,在跟王有發商議後,成為了白鷺書院,用於學子實踐的特殊位置。
每日都有不同的學子前去上課,明月樓的課堂紀要中明確寫著,常來此的各學子的性格能力。
上完課,明月樓便會香噴噴的晚飯,一時間因為明月樓的美味,當夫子的成就感,讓這個夫子位置的競爭尤為激烈。
往往還要比試一番,才能決出誰人任夫子,百姓們也發現原來,那個叫安青嵐的小夫子走後。
明月樓又來了其他白鷺書院的小夫子,白鷺書院又在百姓心中不自覺漲了一大波好感。
“白鷺書院在我心裡,就是慶州府第一書院。”
“咦,那個是白鷺書院學子嗎?年紀輕輕的真厲害啊!”
“你們信不信,這位學子以後當官了,也肯定是個愛民做事的好官!”
“你怎麼知道?”
“因為他是白鷺書院出來的啊,我為什麼不知道?”