在安青嵐的教授下，假期傍晚的明月樓儼然成為了積元縣城，識字小課堂。
除了張天張地張洪張荒八兄弟，還有他們的大哥張山峰，以及幾位年紀偏小，家中又無銀錢，供人讀書的小豆丁，都被家裡人按時送到明月樓下。
安青嵐和王平王有發幾人來者不拒，很快漸漸的就圍起了一群小孩子，有那學著認字的大人也會偶爾來此聽上幾節課。
時間長了，有年老的讀書人見到這一幕，紛紛激動的給衛中道和周縣丞上書，兩人便派了兩個衙役去明月樓維持秩序。
“昨日，教授你們的可曾聽懂？”安青嵐捧著書，十多歲的年紀卻跟長久教書的老夫子，沒有絲毫區彆。
“回夫子的話，聽懂了。”
一群小孩子和張天張地眾多小廝，以及坐於最後的幾個大人都輕輕點頭。
“那好，袁小遊，你來回答一下，這句，交友投分，切磨箴規，是什麼意思？”
五六歲的小孩緊張的起身，想了很久才小心翼翼的道“這句話的意思是……”
這邊在教書識字，可在不遠處的另一邊，往日此時人影稀少的街道。卻有著不少百姓，他們成群做在一起，小聲扯著八卦，眼神瞧著不遠處的明月樓下。
“這明月樓乾的真不錯。”
“哈哈，得謝謝人家明月樓的掌櫃的，我家那皮猴子現在也學了好多字呢！”
“聽說那小夫子是白鷺書院的學生，開學之後便會回去上學了，我家那孩子還想著一直跟在他身後學呢！”
“唉，沒辦法，現在能有人教認字就很不錯了，大不了以後咬咬牙，攢些銀錢，送孩子們去私塾便是了。”
“那得多貴啊……”
幾人有感謝有憂愁，在幾人不遠處的茶攤上，柳夫子和山長品著，王平送來的果酒和炒菜，相視一笑，輕輕點頭。
……
“爹，娘，大伯母。”
“咱們要不要在再做一個援心吃食？”
傍晚，等所有人都走了，王平拉著幾個大人開口說道。
“援心？何為援心？”
王有發蹲下身子，抓著王平的胳膊好奇的問道。
“就是，出於援助之心的餐食，有些人可能一時饑寒交迫，走投無路，他們就可以來明月樓吃援心餐，
隻需要在櫃台上小聲說句援心餐就行，咱們不要錢，既不讓人保全臉麵，也能吃口熱乎的飯菜！”
“奧，原來如此！”王有發聽懂了王平的意思，朝著張氏何氏看了眼，見兩人也同意便開口說道
“那便設下吧？”
“就當乾個善事了。”
“好嘞，謝謝爹，謝謝娘，謝謝大伯母。”
暑假很快過去，王平在期考中，得到了全部甲上的成績之後，便成功進入了乙班，同行的還有安青嵐和周墨軒。
明月樓的教書先生，在跟王有發商議後，成為了白鷺書院，用於學子實踐的特殊位置。
每日都有不同的學子前去上課，明月樓的課堂紀要中明確寫著，常來此的各學子的性格能力。
上完課，明月樓便會香噴噴的晚飯，一時間因為明月樓的美味，當夫子的成就感，讓這個夫子位置的競爭尤為激烈。
往往還要比試一番，才能決出誰人任夫子，百姓們也發現原來，那個叫安青嵐的小夫子走後。
明月樓又來了其他白鷺書院的小夫子，白鷺書院又在百姓心中不自覺漲了一大波好感。
“白鷺書院在我心裡，就是慶州府第一書院。”
“咦，那個是白鷺書院學子嗎？年紀輕輕的真厲害啊！”
“你們信不信，這位學子以後當官了，也肯定是個愛民做事的好官！”
“你怎麼知道？”
“因為他是白鷺書院出來的啊，我為什麼不知道？”