寡人對扶蘇的教育有問題？
【扶蘇擁有大秦乃至天下最好的教育資源，卻沉迷儒家學說，崇尚君子之風。】
【他的門客大多是儒生，對儒家的仁愛，禮儀等思想深信不疑。】
【在他看來，大秦若要萬年，需要仁德治國，而非如政哥那般依靠武力！】
【卻不知，他所堅持並認可的儒家學說，或許在太平盛世可得民心，成明君。】
【而對於亂世來說，過於理想化的治國理念，軟弱的不切實際。】
【政哥崇尚法家，主張嚴刑峻法來治國，這就是分歧啊！】
【這就導致在秦末政治鬥爭中，扶蘇在朝堂上被李斯，趙高等人孤立，與權臣們產生了隔閡，讓胡亥鑽了空子。讓大秦帝國迅速走向衰落和滅亡。】
【政哥對父子之間的矛盾並沒有化解，而是任其發展的更加尖銳。】
【胡亥篡國著實可恨，但這不正說明了是政哥教育的失敗嗎】
【子不教，父之過呀。】
【唉，扶蘇這朵純潔的絕世白蓮花，什麼時候才能立起來呢。】
嬴政氣的胸膛劇烈起伏，寡人一生征戰，但對扶蘇的教導從未懈怠，至於未來胡亥會篡國，那是趙高，李斯之流的陰謀詭計，與寡人何乾。
什麼教育的失敗，什麼子不教父子過，詆毀，全是詆毀！！！
真是氣煞寡人也。
他不想等以後了，他想現在就把雷閃閃的腦袋擰下來當球踢。
【但是我既然已經來到政哥身邊，我相信政哥絕對不會再重蹈覆轍。胡亥也絕不會有禍國的機會，扶蘇，也會好好活下去。】
【大秦，可以是統一天下的的大秦，但絕對不會再是二世而亡的大秦。】
【即使仁愛的扶蘇做不了秦國的王，也要讓政哥長久地坐在大秦之主的位置上。】
雷閃閃在心裡許下了宏願，卻不知自己心中的想法已觸怒了嬴政的逆鱗，小腦袋差點換了個家。
嬴政的怒火被漸漸撫平了。
因憤怒而緊繃的身軀也漸漸放鬆。
這個小家夥，真是又可惡又可愛。
看在她一心為寡人，為大秦的份上，還是先養著吧。
說寡人對扶蘇的教育有問題。
寡人確實對他過於溫和了些，那就換一種教育方式吧。
“扶蘇，你可知錯！”
嬴政冷冷地問。
“請大王責罰！”
此時，扶蘇把自己擺在了身為臣子的身份上。
“那既然如此，你和胡亥各杖責十，去虎賁大營報到去吧。”
眾人心下大驚，這次王上是真動怒了，誰都知道，平日王上最疼長公子。
“大王，求大王開恩。蘇兒剛從齊國歸來，重傷初愈，實在禁不住杖責之刑了啊。”
鄭妃大驚失色，一臉慘白的跪倒在地求情。
扶蘇看著自己哀聲乞求的母妃，心痛難忍。
“母妃，是孩兒不孝！”
隨即又一臉堅定地看著嬴政道“謝大王，臣，願領罰！”
胡亥聽到又要被杖責十，他一下子癱軟在地。
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