回複什麼了？為什麼不說完？
這難道是後世的一種吸引百姓去了解事情的方式？
那確實是有用的，他現在就十分好奇，那個人回複了什麼！
不過這看著也不像是朝中大事，不知道這種小事為何會傳播起來。
此時的百官早已退去，李治心中略有些煩躁。
他還是想知道那人說了哪七個字。
武瞾（zhào），即武則天，對那暴雨倒是沒有用多大心思，反而將注意力放在了其他事情上。
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這就是以後的皇帝所掌控的天下嗎？
百姓們能知道什麼全都取決於那上麵會放出什麼。
而那上麵放出的事件想必定然是經過那位皇帝的審核的。
這種方式對於穩定皇權，確實相當不錯。
李隆基一看就想到了他們的報狀（也叫進奏院狀報、進奏院狀，就是報紙的意思）。
報狀是由各地派駐長安負責呈進奏章和通報消息的進奏院和進奏官們分彆向各個地方抄發的。
雖然他們這時期已經有了相較之前更為成熟的拓印方法，但是拓印也是需要技術熟練的人來完成的。
（雕版印刷術，發明於唐朝，在唐朝中後期開始普遍使用，中後期一般指安史之亂以後。）
這方麵的效率本就不高，加上分發的速度，每個地方的百姓對於朝廷政事的了解都可能存在差異。
難道後世已經不用紙張了嗎？
而是通過這個投影儀告知百姓們國事？
可這又是依靠什麼發展的呢？
李隆基腦子裡一點思緒都沒有，後世能發展出來應當也是靠著前人的積累才做到的。
難不成他們這時候連頭都沒開，邊都沒摸著？
宋，這時候已經有官方報紙了，叫邸報，也可以叫朝報。
這時候的雕版印刷術已經較為成熟，相關的印刷配套也得到完善。
趙匡胤看到這個的時候，想的主要是他們該怎樣提高邸報下發的效率。
至於怎麼做到跟投影儀那樣，直接跳出來給百姓們看，想想都知道他們這時期是做不到的。
他也不妄想。
元，孛兒隻斤·鐵木真（成吉思汗）一手拿酒，一口吃肉。
現在正是閒暇時候，他才坐下勉勉強強地聽了完整的一節課。
但真要他說些什麼，他還真說不出，那些話就跟一陣風一樣，吹過後就忘了。
純當聽了個故事。
孛兒隻斤·忽必烈沒放什麼心思在那上麵，他正看著其他漢書。
他們打天下厲害，但是治理天下還是稍遜一籌。
那麼大的疆域想要治理好，就必須多多學習其他朝代的經驗。
就比如他最喜歡的唐太宗。
明，朱標專心致誌地聽著課，朱元璋和馬皇後坐在一旁小聲交談。
所以朱標是第一個注意到那個小畫麵的，“父皇，您看。”
朱元璋應聲抬頭，看了一眼便問道，“標兒，你從這裡麵可看出了什麼？”
朱標，“一是完善的天氣預測法，二是與眾不同的標題，三是未知的指數，四是後世頒布條令的方式。”
朱元璋鼓掌，“不錯不錯。”
不愧是他找了那麼多人教出來的太子。
目光重新落在那投影儀上，朱元璋心中也滿是疑問。
就是不知道這位老師之後是否會講。
朱棣心中雖有疑惑，但未言語。
雖然後世的這些法子都好，他知道能了解天氣很好，也知道下發政令的那般效率很好，或許那個他不了解的指數也很好，但這些都應該在解決外患之後再發展。
倘若這些法子會帶來更多的益處，那他才會立即下令讓底下的官員招攬人才，專門研究。
……
天上的投影儀逐漸暗下來，百姓們各回各家，留在宮中的官員也往家裡趕，大多數皇帝們則繼續處理著自己的政務。
今日一事雖讓他們對後世有了一粒沙的了解，但了解歸了解，真付出行動的沒幾個。
畢竟沒有看到實打實地的好處。
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