而且，審食其他是知道的，當時就是他讓審食其陪在自家人身邊的。
他反倒讓呂雉跟審食其培養出感情了？
這可不能忍！
呂雉瞅了一眼下麵站著的審食其，對於後世討論的內容無動於衷。
就是劉邦那邊麻煩了，這事必然會影響他們的關係，反倒不利於她參與政事。
或許，劉邦在處理完異姓王之後，就不會讓她涉政了……
畢竟哪個男人在聽到自己的兒子們差不多被妻子弄死絕了，妻子還可能紅杏出牆的情況下，依舊能對她百分百信任呢。
……
漢，劉盈看了一眼呂雉，不能吧，他的母後會跟審食其？！！
儘管他知道了母後後麵會做的事情，心中對她有了些許怨恨，但他還是難以想象母後會紅杏出牆。
後世人到底是怎麼傳的，全都掌嘴！！！
——
“史書上對於呂雉的評價有很多，對前麵講的漢初三傑也有很多評價，原本老師也想跟學生們說說每個人物的評價語，但後麵想想，還是讓同學們自行思考吧。”
“不管是上課聽到的人物經曆，還是同學們課後自己去了解老師沒講的人物，希望同學們最後都能得出自己認為的最合理的評價。”
於麗不能保證自己的評價就一定準確，畢竟一千個讀者就有一千個哈姆雷特，學生們散發思維，從自己觀察的角度看待曆史人物，或許能得出一些不一樣的評價。
“好啦，呂雉的故事說到這兒就結束了，我們最後來講講壓軸人物——劉邦，因為前麵講的內容已經很多了，所以老師講劉邦的時候會跟前麵幾個人物一樣會省略一些，除了有些會重複以外，這部分內容也會多講一些天下局勢跟諸侯情況。”
嬴政瞬間回神，扶蘇什麼的，反正李斯肯定會和他相處的很好的。
現在還是這個劉邦更為重要。
他明明派人去沛縣找了，卻不想沛縣那裡根本沒有叫劉邦的，倒是有幾個姓劉的，他便叫蒙恬把那一家子全帶過來了。
幸好，他沒有等很久，就等到這位叫劉邦的人物篇了。
——
“我們說了這麼多內容，不知道同學們現在想到劉邦，第一個浮現在腦海中的詞語是什麼呢？”
於麗說完等著學生們回答，這個問題應該不難吧。
果然，沒一會兒學生們就喊了起來。
“渣男！”
“英雄。”
“霸主！”
“流氓。”