周二，楊桃和葉海瀾兩人都如期的完成了各自負責的景點，兩人又互相抄了對方整理的資料，接下來的一天，就是兩人各自熟讀、理解並背誦的時間了。
因為景點是自己國家的，熟悉程度肯定高，所以記起來也快，這一天楊桃逮著碎片化時間就看兩眼，記一記，一天時間記了個七七八八，宿舍們知道她和班長有這個機會，既能掙錢，又能和外國人直接交流，那是相當羨慕啊！
但她們羨慕也沒有辦法，這個工作就算老師找到她們，她們也無法勝任，所以她們化悲傷為動力，學習上更卷了┄┄
周四楊桃上午正上著課呢，就被曾老師叫了出去，班長和她一起。
兩人知道應該是翻譯部考核的人來了，說不緊張是假，楊桃雖然後世在職場已經摸爬滾打了幾年，但手心還是有些微微出汗。
為了緩解緊張，楊桃找曾老師交談了起來，“老師，這次我們學校共有多少人報名了呀？”
“有6個人，大一的就你們兩個，本來學校沒有考慮大一的，認為大一學生的才入校開始學，英語還在打基礎階段，是我給你們爭取來的，不過也和你們兩個小有名氣有關”英語老師笑著調侃兩人道。
“謝謝老師，等下我們一定好好表現，不給您和學校丟臉了”
“是的，老師，這次的工作我們有信心做好”葉海瀾也加入了談話中。
三人到達考核現場外的時候，曾老師沒有進去，在外麵等她們，兩人自己從後門進去的。
進去的時候，台上正有一個學姐在接受考核，考核並不是讓大家把各景點用英語介紹一遍，而是翻譯部的同誌隨機問大家三到五個有關景點或者接待中外賓可能會問到的問題，這些問題問得挺靈活的，有些問題問的角度還比較刁鑽，還有一些問的是景點的細節┄┄可以說除了考核這兩個景區的景點知識外，最主要的還是考大家的隨機應變能力，和知識的儲備量。
楊桃她們到的時候，前麵已經有兩個學長和學姐接受過考核了，台上的學姐已經是第三個了，不知道是不是學姐太緊張，還是怎麼了，每個問題翻譯部的考核人員問完後，她都是“趴的、趴的”，需要翻譯部的人把問題再重複兩三遍才能聽懂，有兩個問題不知道是她沒有聽清楚還是聽岔了，反正最後是已讀亂回的狀態┄┄
最後上去的學長英語還挺流利的，沒想到葉海瀾認識他。
“這是徐海彬，他媽媽也是外交官，我爸和他媽媽是同事，他也是從小學習英語，我們開學那會兒，他正好作為交換生去了國外，所以你才不認識他，他在我們學校很出名的，不過他最近才回來“葉海瀾給楊桃科普道。
聽葉海瀾熟稔的語氣，楊桃猜兩人關係應該不錯，而且兩人名字也挺像的，海彬、海瀾，但楊桃和她沒到那麼熟的份上去，所以把自己的八卦之心收了起來。
“一回來就碰到了這種好事，這人運氣真是好到爆炸”楊桃由衷的發出感歎。
不知道是不是翻譯部的人認識徐海彬，問了三個問題後，就結束了，接下來就輪到楊桃和葉海瀾了。
他們先叫的楊桃，見楊桃是孕婦，還讓楊桃坐著回答，之前的四人可沒有這待遇，都是站在回答問題的，楊桃也沒有搞特殊，對他們的好意表示了感謝，還是堅持站著回答問題，翻譯部的人見此，就快速進入了考核的狀態，問起來楊桃問題。
不知道是對楊桃的回答滿意還是照顧楊桃是孕婦，也隻問了楊桃三個問題，兩個景點的問題，還有一個是關於接待過程中的出了突發狀況詢問楊桃怎麼解決的問題，楊桃都完美的解答了，問完三個問題，就沒有再提問她了。
最後葉海瀾被問了4個問題，也是景點結合突發情況的相關問題，她也回答的很好，表述的很準確，完全不怯場。
考核結果當天下午曾老師就告訴了她們，楊桃和葉海瀾都被選上了，另外還有徐海彬和一個叫桑澤的學姐被選上了，另外的兩個人被淘汰了。
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