年立仁的手指敲在年秀麗的腦殼上,“不爭氣的東西,好好的你冒什麼頭?見好就收,懂不懂啊?”
年秀麗被她爸一罵,又哭了,她恨死年糕了,為啥年糕從她家能訛到錢,自己從年糕那兒就訛不到錢啊?
那邊年立仁在教訓年秀麗,這邊張校長對年糕兒說了“年糕兒啊,張老師知道你是個聰明的好同學,好同學不但體現在學習上,還要體現在思想品德上,以後可要記住了,不能誣賴同學偷吃東西,知道不?”
年糕兒乖乖點頭“知道了。”
然後年糕兒朝年立仁父女倆的方向看了一眼,突然問張校長“張老師,咱們的說話課,能不能換一個老師啊?”
張校長一愣,“換一個老師?為啥呀?是年老師哪裡做的不好嗎?年糕兒同學,其實大人和小孩一樣都會犯錯誤的。”
“我們給小孩犯錯的機會,允許小孩改正,同樣的,我們也要給大人犯錯的機會,允許大人改邪歸正。所以咱們不要因為年老師嚴厲,就對他有意見,知道嗎?”
年糕兒再次乖乖的點頭說“我對年老師沒有意見。但是張老師,我們的說話課老師,真的不能換掉嗎?”
張校長覺得有些好笑,“既然你對年老師沒有意見,那為啥想要換老師呢?”
年糕兒說“年老師上課的時候跟我們說,說話課要說普通話,可年老師自己的普通話都說的那麼難聽,他咋教我們講好聽的普通話呢?”
張校長當時就愣在了原地。
主要是年糕兒這問題提出的太精準了,精準到讓張校長啞口無言。
包括年立仁和周大禿在內,都是沒學過普通話,他們上課大多是用方言混雜著自己憋出來的普通話上課,因為學生都是本地孩子,所以他們這樣講課,孩子都聽得懂。
但對於特地開辟出來的說話課,如果是本身說話都不標準老師來上課,那孩子們能學到標準的普通話嗎?
張校長低頭看著正仰著小腦袋看他的孩子,好一會兒過後才說“年糕兒,咱學校的老師數量要有限,短期內沒法換老師,不過你提的意見非常好,也很重要,老師會好好考慮的。”
他拍了拍年糕兒的小腦袋,“好了,現在跟你的同學都去教室吧。”
年糕兒大搖大擺坐到位置上。
孫耀林“張校長是不是罵你呢?”
年糕兒抱著小胳膊得意的說“咋可能,張老師可喜歡我了,還誇我意見提的好呢。”
孫耀林問“你跟張老師提啥意見了?”
年糕兒說“我提了不讓年老師教我們說話課的意見了。”
孫耀林“……”
其他小孩一聽,頓時伸著腦袋圍過來,“年糕兒,你真的跟張老師提了這個意見啊?”
還有小孩問“你提了意見之後,張老師咋說呀?”
年糕兒抱著胳膊,嘚瑟“還能咋說,當然是誇我的意見提的好啦,還說他會好好考慮的。”
“那有沒有說啥時換老師呢?”
年糕兒晲人家一眼,“這還用說嗎?那肯定是合適機會的時候,就會換老師啦!”
年秀麗眼淚汪汪回到教室,還惡狠狠的瞪了年糕兒一眼。
年秀麗氣呼呼的問“丁小蒜,是不是你吃的糖?”
丁小蒜說“那是下課吃的,我上課的時候也沒吃啊。”
年秀麗氣死了,“你課間吃的是蘋果味,但是上課的時候我明明聞到了橘子味!”
丁小蒜“那是你聞錯了,反正我上課沒吃糖。”
他上課吃了,但是堅決不承認了。
萬一年秀麗再跟年老師告狀咋辦?
丁小蒜也不喜歡年老師,要是真像年糕兒說的那樣,把年老師換成其他老師就好了。
下課鈴響後,年糕兒追上年立仁,轉達年奶奶的話,年立仁覺得煩,這一天天的咋事情就不斷呢?
真是煩死了。