拿住手機後，她按下了接聽鍵。
“喂，魚兒上鉤了。”陸明微微一笑。
林知雪目光一動
“你是說，何俅？”
“你想什麼呢，他怎麼說也是個混了這麼多年的大學閥了，肯定不會這麼容易就出麵，我說的是何家，何波！”
“你看看這個微博。”
陸明直接發過來了一個鏈接。
林知雪打開了鏈接。
是一個擁有一百多萬粉絲的中年男人。
穿著一身西服，頭發打理的一絲不苟。
而用戶名則是叫作“學者何波”。
個人簡潔裡全是頭銜。
自幼赴米讀書，米國xx大學博士，xx機構創始人，國內知名學者，xx大學教授，國際xx研究計劃成員，全國十大傑出青年科學家，xx項目大力推動者，金城生化藥業受邀研究員……
僅僅是頭銜，就寫了有半個頁麵。
林知雪隻是掃過了一眼這些東西，接著往下看。
馬上發現了他現在轉載，點讚，並且置頂了一篇帖子。
這篇帖子，正是在校園論壇上造謠林知雪的那篇帖子。
他還配文道
“學院黑幕，令人痛心疾首！教育行業何時才能真正的公平！讓這些網紅概念跳梁小醜滾出學校這片淨土！”
說的那叫一個慷慨激昂。
底下則是一大片對他的讚美之詞。
“讚同！這些網紅和遊戲一樣，都該禁掉！”
“沒錯，我們一起集體投訴，給我們的孩子創造一片真正的淨土！！”
“大家行動起來，舉報走起！讓這些人看看，這世上還有人是在乎孩子們的！”
“何教授，現在您這樣敢說真話的人太少了，我們能上您的課，實在是太幸運了。”
“這個社會還有何教授，讓我和孩子們都感到安心。”
看著這些發言，林知雪發現了一個奇怪的現象。
這些發言和之前的水軍有很大區彆。
甚至可以說，這裡麵水軍的比例很少，大部分是真正的人在發評論。
而且看這些人的頭像和發出來的話，似乎年齡層段都偏大。
林知雪再接著往下看。
看到了這個何波之前發的一些信息。
第一個標題是
小心！你的孩子可能正在被腐蝕，每個家長必看！
第二標題是
管教孩子，讓孩子百分百聽話的10條小妙招！
第三個標題是
注意！這些東西正在摧毀下一代！
第四個標題
孩子頂撞，不想學習，多半是因為它！
……
每一條視頻的標題，都在十分誇張的傳播著教育焦慮。
而視頻內容，其實沒多少營養，不過卻精準符合了很多父母的心理。
告訴他們，之所以他們的孩子教育失敗，不是他們的錯，是社會的錯，是社會上有遊戲，有動漫，有小說，有音樂，有各種隻要他們不喜歡，都可以哪裡當“錯”的東西。
而他，就是當前社會的燈塔，是教育的先鋒！
接著，就是賣課，賣課，賣課！
當然，還有賣講座，宣傳自己開的培訓機構，宣傳自己的“父母教育班”。
評論幾乎都是十分讚揚的！
有些評論甚至充滿了崇拜，不正常的崇拜。
一番內容看下來，林知雪都看笑了。
“臥槽，這才叫人間喜劇！”
沒什麼這個更讓人想笑的了。
“嗯，我看完了，我們要先拿這個何波下手嗎？”林知雪問道。