衛龍目光一掃，猶豫不決地問“她們是……”
“她們忠心耿耿，絕無問題，與非非一樣，都是我的身邊人，完全可以暢所欲言，不必有所顧慮！”
衛龍這才放下心來，又拋出另一個問題“她們的擬態各是什麼？”
“唉……，說起來真是窩火啊！她們什麼都不學，隻學我的鏡子擬態，是不是很沒用？”朱雨鈴自哀自憐的語氣中，帶著明顯的恨鐵不成鋼的意味。
“不！鏡子擬態很好呀，正巧符合死光鐿的需求！”
朱雨鈴立刻陰轉睛，熱切地提出請求“來，現在就教！”
“沒問題。請大家擬態透鏡，我馬上演示。”
接下來，就是一堂小學生的實驗課。
山洞裡，陽光從洞頂傾瀉而下，亮起一圈好大的鵝卵石地麵，剛好用來模擬放大鏡的聚焦實驗。
實驗很成功，一張潔白的宣紙已經燒出一個大窟窿。
“大家有沒有受到啟發？”
“你是說，用透鏡燒死敵人？”
學生很聰明，老師很高興。
衛龍豎起大拇指，大為鼓勵“沒錯，死光鏡的威力很強，灰飛煙滅是必然的下場！現在，大家多玩玩，一定要多思考，多討論，多總結，希望由你們自己領悟死光鏡的道理，說不定還有意外收獲！”
其實，一麵普通的凸透鏡，焦點溫度可以達到600多度，幾乎可以燒掉所有易燃品。
一座小型的太陽灶，聚光麵積大約是雨傘的兩倍，焦點溫度900度，燒死敵人就更輕鬆了。
一麵小小的死光鏡，聚光麵積差不多是雨傘的一半，隻要含有夠多的凹麵鏡，就能瞬間燒穿鐵皮，試問修士扛得住嗎？
衛龍曾經看過一篇帖子，一位網友提出太陽帆的構想，說是利用透鏡在太空構建一座麵積足夠大的太陽帆，專門聚集太陽光用來打擊美帝的航母。雖然存在很多糟點，也很容易被防禦，但也算是奇思妙想，腦洞大開。
當時，衛龍浮想聯翩，深入了解太陽帆的工作原理與可行性問題，最終留下深刻的印象。
在學習的整個過程中，自然而然就掌握阿基米德關於死光鏡的傳聞，也看過現代死光鏡的相關視頻。
因此，他有十足的把握在龍神世界重現死光境，而且由於修士的存在，效果絕對超過原時空。就算死光鏡的焦點溫度無法媲美於太陽表麵的高溫——大約5000度，也可以輕鬆達到一兩千度，甚至三四千度。
這樣的高溫，又有哪個修士可以承受？
完全有理由相信，低階修士絕對秒殺，瞬間洞穿。
而且，在光的恐怖速度下，甚至連一丁點的反應都來不及，更彆說什麼閃避和防禦。當然，前提是瞬間調整透鏡的弧度和焦距。湊巧的是，這正是修士的長處，隻要用上煉氣成絲的技巧，必能熟練掌握。
隻不過，衛龍很清楚寓教於樂的意義，並不想多費口舌，來一個可惡的填鴨子教育。
他希望學生參與其中，自行領悟，這樣才有更大的樂趣。
朱雨鈴冰雪聰明，很快掌握要領，像一隻歡快的鳥兒，這裡試一試，那裡試一試，玩的不亦悅乎，差點沒把竹屋點燃。
其他四位女修，也是緊隨其後，有樣學樣，各自驗證透鏡的殺傷力。
她們玩了很長時間，始終覺得威力太小，燒的不過癮。
於是，很自然地開始思考。
隨著一次又一次的構思和完善，朱雨鈴率先嘗試。
就見手中的透鏡，突然靜止不動，懸浮於空中，又瞬間裂開，一分為二。
隨後，一隻看不見的手暗中雕琢，透鏡不斷扭曲變形，最終形成兩麵透鏡。
當兩個不同的焦點聚成一點時，燒紙、燒竹、燒木頭更加容易，也更加快速。
猜想正確，效果顯著，朱雨鈴歡呼雀躍“耶！我猜對了！”
她極度興奮，不停跳躍，引得一對肥碩的兔子跟著跳動，蕩起醉人的波浪。
衛龍偷偷欣賞，又極力讚賞“公主天資超凡，衛龍自歎不如！”
“這算什麼？我還有更多的想法呢！”
“哦，願聞其詳！”