剛一看到他，這名男老師立刻滿臉笑容地快步走到他麵前。
“小朋友，你怎麼一個在這裡啊，你老師呢，不上課嗎？”
“周老師，我在玩捉迷藏呢。”
這名男老師的胸前銘牌上寫著周燦。
“哦，捉迷藏啊，怪不得你自己一個人在這裡呢。”
周燦恍然大悟。
而聞烽此刻也看到了他身後那十名神情僵硬，目光呆滯的女老師。
“老師們好。”
秉承著小孩子的禮貌，聞烽立刻向她們打起來招呼。
可是，對於他的問候，這十名女老師居然沒有一個人理他。
“周老師，這些老師是心情不好嗎，我看她們好像不是很高興，都不理我啊”
聞烽用著小孩子的口吻，略帶著些些委屈說道。
在看到這十名女老師的瞬間，聞烽就知道她們肯定有問題，有很大的問題。
看起來如此呆滯，不像人就算了，她們的胸前居然沒有刻著自己名字的銘牌。
就聞烽所知道的，不管是陸昕怡也好，還是食堂上，操場上的女老師和男老師也好，他都仔細地觀察過了，他所看到的所有女老師和男老師，胸前都會佩戴著刻畫著自己名字的銘牌。
就連那名發瘋的廚師胸前都有著屬於自己的銘牌。
雖然不知道這是什麼原因，但所有老師戴銘牌既然這是一個普遍現象，那這麵前十名女老師如此不同，那就有問題。
而周燦是帶著她們下來的人，那就肯定知道這其中到底存在著什麼問題。
麵對聞烽的問題，周燦回頭看了一眼，恍然大悟地笑道。
“哦，是這樣，周老師要帶著這十名剛剛入職的女老師去上課培訓呢，她們自然不會很高興啦，就像小朋友你一樣，你上課的時候會高興嗎？”
“不會。”
“哈哈哈，那就是了，這十名女老師知道自己要去上課，心情不好，自然就不高興了。”
剛剛入職？上課培訓？
也就是說，剛剛入職的女老師是沒有銘牌的？
現在周燦要帶這十名神情呆滯，像是失了魂一樣對他不理不睬的剛剛入職的女老師去培訓，培訓之後才能上崗？
這一刻，聞烽想到了對他們無比溫柔的陸昕怡，想到了食堂上那兩名對小孩子奮不顧身的女老師，想到了所有遇見過的滿臉溫和的女老師。
究竟是怎樣神奇的培訓，竟然能產生這般驚人的效果？
它居然能夠將對他毫無反應、冷若冰霜的女老師徹底改頭換麵，讓其變成像陸昕怡一樣如此溫柔。
這實在令人匪夷所思
為了搞明白這個問題，聞烽繼續發問。
“可是，為什麼她們不理我啊，是不是不喜歡我啊？”
麵對這個問題，周燦急忙解釋，生怕聞烽傷心。
“當然不是啦，她們怎麼會不喜歡你呢，她們很喜歡你，你那麼可愛，隻不過呢，她們現在對你的喜歡還不能特彆明顯地表現出來，要等她們培訓完之後，就會變得特彆特彆愛你，就能表現出來了。”
果然，聞烽想得一模一樣，這所謂的培訓就是巨大改變的關鍵。
隨後，聞烽繼續發問。
“是這樣的嗎，那老師們要上什麼樣的培訓才能變得很愛很愛我啊，我好想知道啊。”
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