“那我先回宿舍了。”
“等一下，”英夫老師突然叫住他，翻了翻抽屜，“我看你有事沒事就呆在圖書館裡，就給你申請了一個實習管理員的職位。”
他遞給蘇宇一個小證件，“有了這個工作證，你圖書館的觀看權限就能再提升一個等級了，但是注意不能把書借出去啊！”
“這，真是太感謝了老師你了！”
蘇宇心裡大喜，現在他正在為沒有權限而借閱不到書籍而犯愁呢，隻能看著那些高一級的培育秘籍眼饞。
看來英夫老師真是個好老師啊！關心學生、工作認真、為人友善…
“先彆高興的太早了！”英夫老師卻把工作證一抽，“給你可以，你得幫我一個小忙。”
果然，我就知道英夫老師不是那種白白幫人乾活的家夥！
而且“狡詐”的很，把自己所好的東西拿捏的死死的！
“說吧，又要我去執行什麼任務？”
“瞧你說的，我不是幫你勾銷掉任務指標了嗎！”英夫老師笑著遞過工作證，“你大概知道我們各個地區的護林員培訓學校之間會有交流學習吧，而且有精靈對戰的項目！”
“嗯，聽說過，但不是一般都在老生之間展開嗎？”
蘇宇疑惑，他們剛上了一個學期的課程，現在就進行校間交流也太著急了吧。
“這不是為了培養新生代力量嗎，護林員協會也順勢進行了改革，部分優秀的新生也得有個展示實力的舞台。”
英夫老師說這話的時候有點心虛…
“是嗎，我參加倒是沒什麼問題，但得先去向巴奧巴校長先生申請一下。”
“咳咳，那就不必了，我這個班主任是可以做主的！”
英夫老師的行為更加詭異了，平常事務他都是能不乾就不乾，從不自己找麻煩。
“老師，你不會是私自做的決定吧？”
“……年輕人，不要事事都看的那麼通透。”
在蘇宇逼問的眼神下，英夫老師這次說出實情。
“其實吧，這次是我們學校與城都地區的護林員培訓學校之間的校間交流，他們的帶隊老師和我有點交情，是個老同學。”
“他在上學的時候總是被我壓著一頭，現在當了老師，總覺得氣不過，想趁著這次交流活動，在我的學生這裡找回場子，於是安排了一次學生之間的友好切磋，啊，主要是友好交流一下，沒彆的意思。”
“唉，要不是他總是纏著我讓我答應，我也不會一著急應下這次切磋。”
英夫老師又是歎氣又是搖頭，做出一副愧疚無奈的表情，可惜掩飾不住那股子攀比的意思。
呃，我怎麼覺得剛才的話裡，你與那位老師之間的位置得對調一下。
“哦！！！我明白了。”
“是吧，蘇宇同學，你明白就好。”
“但我沒說要答應啊！”
“咳咳，要是老師違約的話，可是會很沒麵子的，你就幫老師一個小忙唄，要是乾翻了那老小子的學生，老師一定給你獎勵~~~”
嘿嘿，看你這個著急的樣子就知道挑起事來的是你！！！
蘇宇一攤手，說道“這可是你說的啊，英夫老師，我現在確實是缺點東西~”