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語文課上,大家都在那裡記筆記的記筆記,睡覺的睡覺,聽課的聽課,洛小熠就這麼發起了呆。
他在回想整個命案。
他還記著自己離開案發現場時,徐若菲跟他說的話
“除了手法全部都是用繩子勒死和受害者都是女高中生以外,並沒有太多案子的共同點,暫且還不能明確的並案……”
他總感覺似乎是有什麼共同點的,到底是什麼共同點呢?周娜,陸露,羅婷……
學習的成績不同,等級不同,父母工作不同,並不在同一個學校,也沒有共同的興趣愛好,長相也並不……
長相……
長相?
周娜的照片他還沒有看過,不知道周娜長什麼樣子。但是陸露和羅婷……
現在回想一下,兩個人的深情差不多都是比較纖瘦的女生,而且都是偏棕褐色的短頭發……
這會是巧合嗎?
而且為什麼要用必須要勒斃呢……不過確實勒死人真的很痛苦,莫非凶手是想讓被害者得到痛苦的死亡這樣的懲罰?
可陸露,羅婷,更甚至是經過調查的周娜,都沒有什麼恨他們的人,更沒有什麼關聯,為什麼要以這種方式,懲罰她們?
頭真的要想炸了,都想不明白,似乎真相就在眼前,自己就是想不到那一點去……
洛小熠有一點點煩躁的撓了撓頭,百諾都看在眼裡,剛想要對他說什麼,語文老師突然說“就洛小熠來念一下吧。”
啊?
一直沒認真聽課,洛小熠被一下子弄懵了,幸好百諾提醒“文言文第三段。”
“啊…”洛小熠也是幸好反應夠快,趕緊站起來完美銜接的把課文文言文第三段朗讀了出來,然後老師就讓他坐下了。
剛坐下,老師開始接著講,百諾這次不僅沒有責怪他,還安慰了他“彆著急了,這個案子很棘手,總是要慢慢來的。我理解你的心情,我也很想要給羅婷她們申冤。”
“眼下在我們看來,這發生的三場案子應該是同一個凶手所為,但就是找不到,除了她們同樣是女高中生以外其他的任何共同點。這樣不足以並案。”
“你是想要找一個案子的共同點,你這個共同點為突破口?”
“嗯。”洛小熠肯定的告訴她“我有種預感,隻要找到凶手,辦案的共性,我們就能突破這些難點。”
“這是連環殺人案,除非凶手是瘋子,否則他一定是有目標殺人的。”百諾嚴肅地說“這就意味著隻要我們找到了共性,找到了他的目標,就可以保護其他的受害者。你有什麼想法嗎?”
“我們可以先從羅婷和陸露身上找共同點。”洛小熠說“我能想到的也就是她們學習都很好,並且同樣在學生會工作,不僅如此,她們兩個都是比較纖瘦的均勻體型,至於其他的……”洛小熠聳了聳肩,表示自己暫時還沒有想到。
“如果說這兩起案子和和周娜案是同一個凶手的話,那麼前兩條就可以排除了。”
百諾邏輯縝密的推理“因為據我們所知道的信息,周娜是一個成績一般的學生,並且不僅不在學生會,而且也不在我們學校。”
“難道是長相……”洛小熠默默的想“這麼一說,羅婷和陸露的身形著實是很像,而且發型也是差不多的棕褐色的短頭發,這是巧合嗎……?”
同樣身形又是同樣發型的棕褐色的短頭發,這概率可比同樣找學生會或者同樣找學習好的概率小多了,這也許不是巧合呢?
洛小熠一下課就匆匆跑出了教室,百諾都來不及追上他。
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