“快快快……119……”
“人命關天，快通知校方……”
“不要跳啊……小誌……”林誌的舍友勸說著。
“失去一朵玫瑰……你還有一片花叢……”
林誌目光茫然，一隻腳已經踏出去。
“汪汪汪……”小黃跳到護欄上，搖著尾巴……
“小黃，這裡很危險……你下去啊！”林誌聽到熟悉的犬吠，難得的露出笑容。
“汪汪汪……”小黃搖著尾巴……
“你在勸我彆跳？可是失去了我還能擁有什麼？你不是人……不明白人類的感情。
問世間，情為何物，隻叫人生死相許。”林誌看著小黃。
“汪汪汪……”
“哈哈哈，你可是小狗狗哎……還是一隻小公狗，就算你說還有你……可是……哎，我給你講一個故事吧……”林誌看向小黃。
元好問從小便有“神童”之名，年僅十一歲便獲得翰林侍讀學士的青睞。可惜頗有才情的他並未能在科舉考試中取得佳績，16歲與19歲時前後兩次參加科舉均名落孫山。
雖未能在考場上獲得好成績，但是元好問卻在第一次趕考途中創作了一篇名作。
這篇名作便就是《摸魚兒·雁丘詞》。
當時年僅十六歲的元好問從陵川前往並州參加府試，途中他偶遇一位捕雁人。
由於二人同路，於是這捕雁人便主動與元好問搭訕，一來二去之下這捕雁人就說起了他手中兩隻大雁的來曆。
他說他一開始就隻打中其中一隻大雁，另一隻僥幸躲過捕殺的大雁卻久久不肯離去，而是一直盤旋在空中。
這捕雁人本以為這隻大雁沒一會兒便會離去，不曾想它在哀嚎了一陣之後便飛速撞向地麵。
元好問聽捕雁人說了這個故事之後覺得大雁原來如此重情，甚至不惜以死相隨。
深受感動的元好問出錢買下這一對大雁，並將它們妥善埋葬了起來。不僅如此，由此受到啟發的元好問還創作出了“問世間情為何物，直教生死相許”的名句。
文章的意思大概是這樣的……
天啊！請問世間的各位，愛情究竟是什麼，竟會令這兩隻飛雁以生死來相對待？
南飛北歸遙遠的路程都比翼雙飛，任它多少的冬寒夏暑，依舊恩愛相依為命。
比翼雙飛雖然快樂，但離彆才真的是楚痛難受。到此刻，方知這癡情的雙雁竟比人間癡情兒女更加癡情！
相依相伴，形影不離的情侶已逝，真情的雁兒心裡應該知道，此去萬裡，形孤影單，前程渺渺路漫漫，每年寒暑，飛萬裡越千山，晨風暮雪，失去一生的至愛，形單影隻，即使苟且活下去又有什麼意義呢？
這汾水一帶，當年本是漢武帝巡幸遊樂的地方，每當武帝出巡，總是簫鼓喧天，棹歌四起，何等熱鬨，而今卻是冷煙衰草，一派蕭條冷落。
武帝已死，招魂也無濟於事。女山神因之枉自悲啼，而死者卻不會再歸來了！
雙雁生死相許的深情連上天也嫉妒，殉情的大雁決不會和鶯兒燕子一般，死後化為一抔塵土。
將會留得生前身後名，與世長存。狂歌縱酒，尋訪雁丘墳故地，來祭奠這一對愛侶的亡靈。
“汪汪汪……”
“你是想說，雖然你不曾懂人類的情感，但是擁有動物的情感？”林誌陷入沉思……
小黃依偎在林誌褲腿邊。
林誌沉思片刻，歎息一聲，回到天台。
“小黃，謝謝你……人生路還很長，我應該繼續下去。”林誌抱著小黃走下天台。
“小誌你沒事吧？”舍友關切的問道。
“沒事？我能有什麼事，剛才被風迷了眼……不要擔心……”林誌與舍友離開。
小黃默默離開，返回自己居住地。
……
過了有大半年，一個女孩子路過這裡，小黃搖著尾巴翹首以盼。
“啊，有狗啊……”
女孩子快速跑掉。
看樣子，這女孩子似乎有恐犬症。
恐狗症指的是對狗、貓等動物產生恐懼心理，甚至產生極端行為，如咬傷、抓傷等，多發生在農村，常見於易受驚嚇的人群。
“恐犬症”不是“恐狂症”，恐狂症是怕被感染狂犬病，而恐犬症是害怕一切狗，不論大狗小狗。
恐犬症會嚴重影響患者的社交生活，尤其是在對狗狗比較包容的城市與社區。
他們會無限放大狗的攻擊行為，與造成的壞影響。
在許多時候，他們可能看到其他人的導盲犬、搜救犬等工作犬都會有恐懼的心理，並產生繞行的行為，而這些都是典型的恐犬症症狀。
恐犬症根據患者對狗的恐懼程度從零到十來分級（其中十級最嚴重的使人虛弱、無力）評估他們的恐懼程度。
至於為什麼會怕狗，那就多了……
有些人害怕犬類的原因有許多，其中有包括宗教、種族、地理、受教育程度、輿論、個人經曆等影響。而通常情況下，一個人以前對狗的親身經曆占比很重。如果他們經曆過狗攻擊自己或者目睹狗攻擊過他人的話，那麼這個人得恐犬症的幾率會更高。
但是有時候，恐犬症這樣的恐懼與文化條件或創傷性的個人經曆無關。