潘未良他深知，對於在場的學生，他還是能抵擋的住的，而兩名女教師就不一樣了。
她們的心境以及心態，對待事物所理解的程度都不在一個層次。雖然她們年紀輕輕，但卻不是學生能比的。
能夠擔任教師，年紀輕輕可想而知。
靜茹她們能理解並且做出正確的選擇，這才導致她們如此年輕便能當上老師的原因。
不僅僅是這些，更多的是內心成熟穩重，這才是最重要的，學曆也是個問題。
“謝謝你啊，靜茹你聽我說……說真的我沒事，你先去看看學生們吧。記住千萬彆讓他們靠近圍牆。”
“即便就算真的要靠近圍牆，也不能東張西望，靠著圍牆就行了。背靠著圍牆躺坐著休息這些都可以，千萬千萬不要探頭出去看，彆好奇！”潘未良對著攙扶著他的女教師說道。
這名女教師名叫靜茹是一名大三輔助教師是一個教外語的。
這從她說話的口中便能聽出，她的話音與普通話並不相似，摻雜著一些本地聲，同時又有一些外語導致了聲線有些雜亂。
但這些都並不妨礙靜茹教書！
還有一位呢，是那自始至終都沒有離開學生們的方花園，她從剛才就一直在照顧著眾多學生們，穩定在場的同學們的情緒。
方花園也想過親自去照看一下潘未良，但奈何要照顧學生們實在沒辦法抽身。
三名教師再怎麼樣也不可能說全部都抱成一團吧！那麼，其他的學生怎麼辦？那這個組團體還算團體嗎？
所以隻能由一個人去照看另一個，三名教師必須得留下一個人來安撫學員！
………………
“怎麼了？靜茹？怎麼就回來啦？潘老師你不管了嘛？”方花園見此靜茹這麼快就走了回來開口問道。
是的。
潘未良儘管他狂吐不止，一瀉千裡的他依舊讓靜茹按他所說的那樣去做，先把事情做了來再說。
靜茹赫然萬分，她不明白為何潘未良如此頑固，但肯定很緊急，事不宜遲不好再說什麼。
潘未良更是將她多次推開鄭重地吩咐道：“快去吧！要再不去就來不及了，快快快，我沒事，你走開，走開，等會兒吐你一身。
我不想再說那麼多了，你想讓我舒坦，你就聽我的好不好？我太頭疼了。
難受得很，快去我……我自己真的一個人能行，如果實在不行你先去把話給我傳遞了，再來照顧我好嗎？”
潘未良百感交集心累呀，他也不知道該怎麼形容，怎麼說好呢？總之先讓靜茹如他所說的那樣，先把信息傳遞出去。
他真的害怕再次發生小飛那樣的事情。
一而再再而三地推開靜茹也頗感無奈。她隻好照辦啦，彆無辦法，等說完了再過來照顧潘未良吧。
拿定主意她沒有過多要停留，就立刻向著方花園跑了過。
見靜茹終於離開了，潘未良鬆了一口氣。他打內心真的害怕了，再出什麼幺蛾子，他真的擔當不起啊！
“小飛的事絕不能……絕對絕對不能再次發生！這樣的事絕無可能。”潘未良心裡暗暗發誓，等過一會兒再將真相說出來，也不妨。
此刻大家都人心慌慌的，更重要得是不安於恐怖籠罩著，如果真的再次給他們來一個驚天大爆炸，神經將會徹底被壓垮的。
倘若神經被壓垮了，精神上的衝擊再一次受損，那麼小飛的事件將會再次發生，也是理所當然的。
他不允許這樣的事情再一次呈現在他的眼前，他要儘一切手段將其控製住。
或許這樣的事是避免不了真相會呈現的，但做好心理準備和沒做好心理準備是有很大差彆的。
就如果潘未良不是神經夠堅定的話，此刻他真的會崩潰的呀！
一而三再而三的一件事接一件沒完沒了，這什麼時候到個頭啊？這樣的還不可怕，可怕就可怕事情全部發生在今天下午。連半天的時間都沒到，這樣的事還能扛得住嗎？這樣的神經早就被磨沒了。小飛自殺好像也在情理當中。
一次兩次的精神攻擊倒是能接受這一連串下來的打壓磨損精神都沒了恍惚無神無理智，這樣的舉動當然會出現。
“哈特……咳咳咳！”潘未良頭昏腦脹接著一連串地嘔吐咳嗽聲接連不斷。“嘔吐——”……
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