淩風中學,高一年三班。
‘叮鈴鈴——’
下課的鈴聲,吵醒了睡得迷迷糊糊的江一帆。
“唔現在是大課間了?那還能再睡二十分鐘”
困得睜不開眼的江一帆,隨意地用袖子擦了擦嘴角的口水,便準備換個姿勢繼續睡。
“一帆同學,暑假作業我幫你放在這啦?”
班級裡的學習委員,一名長相萌萌噠的女孩子,將幾張試卷放在了江一帆的桌上。
他們這學期其實已經結束了期末考試,之所以還會留在學校上課,隻是為了講解期末考卷。
“好謝謝”
江一帆努力將眼睛睜開一條縫,囈語般地回答道,然後伸手便要將試卷放入課桌的抽屜。
但
當視線無意間掃到試卷上的題目時,手卻是頓住了。
【第一題電氣鼠所釋放的電流,是直流電還是交流電?】
【a、直流電b、交流電c、直流電與交流電間相互轉換d、以上選項都為錯】
“嗯???”
這一道陌生又帶著點熟悉的題目,令江一帆的睡眼一下子猛地睜開了。
因為題目中所提及的‘電氣鼠’,是他昨晚通宵玩的《妖靈世界》遊戲中,一種身具特殊力量、被稱為‘妖靈’的生物。
電氣鼠的外表,像是一隻圓圓胖胖的大號倉鼠,全身毛發銀白,遇到危險的時候,能夠通過打噴嚏的方式,從鼻孔中釋放出麻痹敵人身體的‘電氣’禦敵。
“趁著發暑假作業整花活兒呢?”
江一帆嘟囔地拈起試卷,正想回頭問問學習委員是怎麼回事。
但轉頭的過程中,卻是瞥見自己的課桌上,多了一本顏色十分豔麗的陌生課本,上麵畫著一條威猛霸氣的東方龍,龍角上還頂著‘妖靈生物學’五個大字。
在這個標題下,還有‘必修二’的字樣,以及出版社的信息【人民教育出版社課程教材研究所妖靈生物課程教材研究開發中心】。
“牛啊牛啊~”
江一帆不由一陣點頭稱讚,“還是下血本整活兒啊?”
頓時來了精神的他,為了不辜負這番用心良苦,當即攤平試卷,決定好好做一做。
很快,進入思考狀態的江一帆,手中的水筆絲滑無阻地在指尖轉了起來
‘電擊鼠既然屬於生物的範疇,那麼發電原理應該和電鰻類似。’
‘而電鰻能夠發電,最主要的就是依靠自身特化的肌肉細胞,這種細胞通常一個就可以產生50~150毫伏的電壓,而且可以反複充電,如同小電池一般。’
‘在遇到危險的時候,電鰻體內便會發生類似‘神經細胞傳遞電脈衝信號’的過程,利用‘化學能’移動肌肉細胞內的離子,以此形成電勢差,釋放出電擊。’
‘電鰻全身超過23的長度都被這種放電器官給塞滿,並且隨著身體發育的不斷生長,最大電壓還會隨之上升,從這點就可以證明其發電形式屬於直流電池串聯。’
‘因此,這個‘電氣鼠’,所釋放的應該是直流電。’
思考完畢的江一帆,信心滿滿地在括號中填上了‘a’。
在這所一本率100的重點高中,他的學習成績能夠排到年級第三,足以證明自身不俗的學習能力。
況且,他還擁有著豐富的課外知識積累量,完全能夠在高中階段形成降維打擊!
【嗬,你們根本不知道我為了考上清北,成為人類高質量死宅有多努力】——這是江一帆在學校‘學習之星’宣傳海報上寫的座右銘。
‘嗡——’
正當江一帆想將目光移向下一題的時候,放置在課桌內的手機,卻是傳來了一陣震動。