那名叫“困困”的女玩家跟著王越進到了房間。
然後走到他麵前就拋出了戒指。
“困困想要與你結為伴侶。”
“拒絕。”
王越又點了拒絕。
“困困喂！我都向你求愛20次了，你怎麼老是拒絕我啊。”
“帥到被人砍我隻想安靜玩遊戲。”
“困困跟我結為伴侶又不耽誤你玩遊戲。”
“帥到被人砍不想。”
操作困困的少女恨得牙癢癢。
“臭家夥，你越是不同意我就越要煩你。”
困困咬牙切齒地想著。
王越跑了幾把遊戲就下線了，他現在甚至連太陽頻道的歌曲都能夠輕鬆駕馭。
……
第二天一早。
王越早早的就出門了。
他可不想被那些媒體堵著問長問短的。
這種應付媒體的事還是交給爸媽吧。
他雖然考了個狀元，但是並不想出風頭。
王越出門沒多久，縣教育局就來人了，一眾媒體也跟著來了。
“咚咚咚。”
一名中年人敲了敲門，臉上帶著和善的笑容。
潘慧英打開了門。
中年人眼睛一亮說道“您就是王越同學的媽媽吧，請問王越同學在家嗎？”
“小越他一大早就出門了，好像有什麼事，你們是？”
潘慧英看著這陣仗好奇地問道。
“是這樣的，王越媽媽，我們是縣教育局的工作人員，這些是我們地方台的媒體，想要采訪一下王越同學，既然他不在的話，我們可以采訪采訪您嗎？”
中年人問道。
“當然可以啊。”
潘慧英笑著說道“都進來坐吧。”
一眾人魚貫而入，然後開始對潘慧英發起了一係列的問題。
“請問王越同學平時都是怎麼學習的？據我們所知，王越同學所在的學校甚至不是小城最好的學校，有什麼秘訣嗎？”
“您身為王越同學的母親？平時是怎樣教育王越同學的呢？您的教育方式是怎樣的？”
“您覺得學生家長要怎麼教育自己的兒女比較好呢？”
“王越同學平時在生活中是一個怎樣的人呢？”
一係列的問題，潘慧英都對答如流。
“小越平時學習特彆刻苦，所以能夠獲得這個高考狀元我一點也不意外。”
“秘訣的話，大概就是失敗乃成功之母吧？小越高三以前的成績一直都不太理想，後來他在這失敗的道路中走出了一條成功的道路來。”
“我的教育方式就是尊重孩子，我認為孩子是一個獨立的個體，我們不能強迫他學習，要善於引導他學習。”
“小越他在生活中也特彆能乾，現在年紀輕輕，已經開了兩家奶茶店，每個月有幾十萬的收入。”
王越開奶茶店，月入幾十萬的話題引起了媒體們的興趣。
一個還在讀高中的學生竟然擁有這樣的商業頭腦，而且學習成績還那麼好，這可能就是天才吧？
於是更多的問題拋了出來。
王建國也加入了被采訪的行列，在潘慧英答累了之後也會講一講。
與此同時。
王越已經溜到了奶茶店。
結果剛一進奶茶店。
奶茶店的員工們就歡呼起來。
“老板，我們看到你考上狀元了！”
“學校門口的橫幅好大，還配的有你的照片。”
“我們有一個狀元老板！”