莫路擺手，“沒事兒。本來也是跟你們祭司說過的，小崽子送到我這裡來是要學習的。
這樣，你們跟小崽子們說，明天就可以開始學習了。
不過這個學習不是強製性的學習。
是願意學習的，明天可以來學堂跟老師學習。
不願意的，或者會在課堂上搗亂耽誤其他人學習的，就不要來了。
來了，也是要被趕出學堂的。
我們學堂的規矩就是，一，不能欺淩他人！
不管是年紀大的還是年紀小的，力量大的還是力量小的，隻要來到學堂那就都是一樣的，不能欺負彆人。
第二是不能擾亂課堂秩序。
老師在講台上講課的時候，下麵不能有其他聲音，老師提問讓回答的讓發言時候，才可以說話。
隨意擾亂課堂秩序的，看老師們的想法，一般第一次警告，第二次懲罰，第三次還是擾亂秩序，當堂課就不要上了！
若是連續幾次，連續幾天擾亂課堂秩序的，那學堂也不用來了！”
莫路說話的時候是冷著一張臉的，她話說完，旁邊的人下意識的站直了身體。
不過後來一想，他們又不用去學習，他們怕什麼！
正這麼想著呢，又聽到莫路祭司說，“因為你們跟小崽子們的識字水平都是差不多的，
所以如果你們想要去學堂學習的，學堂也歡迎你們！”
嗯？嗯嗯嗯？歡迎他們去學堂？
他們怎麼突然覺得後背一涼呢。
“那個，那就不用了吧？不用了哈！”有人當即就擺了擺手。
莫路不以為意，有些學堂怕不是想不上就能不上的哦！
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莫路重新把目光放在九身上，“如果你覺得自己對自己，對世界有很多不解，那麼就去學習吧！
學習了足夠的文字，才能把自己的每一個想法記錄下來。
記錄了足夠多的想法，才能從中找到自己覺得對的，一直覺得對的那個想法。”
九低頭想了一下，點了頭，“我會去的。”
順順客棧的學堂就這樣倉促的開課了，暫時就隻有三位老師，教文字的莫路，教武術的歸途，以及教數學的草的伴侶湖。
第一天的課程很簡單，十個阿拉伯數字的寫法，五以內的加減法，從一到十的十個簡體字的寫法以及日月星山水天的寫法。
僅僅是這麼簡單的內容，就難住了很多很多從來沒有接觸過這些的小朋友。
但是卻也有僅僅一天就掌握的非常好的小朋友和大同學。
這樣的小朋友大同學自然贏得了很多小崽子們羨慕的目光。
然後，他們聽說了阿父姆媽也可以上學的消息。
他們自己一時沒學好，但是好勝的小崽子們覺得自己的阿父姆媽那麼厲害那麼聰明一定可以學好。
於是他們找到了他們忙碌了一整天的阿父姆媽。
這邊的吵吵嚷嚷讓昨天晚上才來到這裡的海漁部落小崽子們心中好奇非常。
他們的自由沒有被限製，機靈一些的小崽子就出門去打探了消息。
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