在學校餐廳和老師們吃過午飯,威廉已經把飯盒刷洗完了,結果看見範秉容老師的飯菜幾乎還沒怎麼動!
“怎麼了,範老師?小老板做得不合胃口嗎?”
“啊!?不…不是!一如既往的好味道呢!那個…抱歉,這個是要還給杜老板的…我馬上就吃!”
“這倒不著急,可你下午第一節不是還有課嗎?彆遲到了!”
“啊?哦…”
“怎麼了?上午最後一節是我們班的課,發生什麼了?”威廉見範老師滿臉愁容,決定問一下。
“唉…今天上課的時候,尤少勇又沒有聽講!當然,現在了解情況我會讓他隻要不影響其他同學就可以;但想起以前不了解情況的時候,對他罵的好像太狠了——‘尤少勇,你怎麼就是不聽話?都講了多少遍了你為什麼就是不懂!?’、‘你是不是成心的?’、‘為什麼全班都會就你不會,你有想過原因嗎!?’”
“老師的職責所在嘛!而且這已經很溫柔了!”
“威廉老師您還真是會安慰人!可我想那孩子肯定也很苦惱吧?您有安慰他的辦法嗎?”
“唉…想買些玩具或者零食什麼的…恐怕也沒什麼用吧?那孩子其實已經很努力了,很想摸著他的頭好好表揚一下他,但他也清楚這些隻是在哄他——畢竟那孩子不是傻,隻是患有閱讀障礙、無法集中注意力!更何況我們也有教學任務,其他的學生也得顧及啊!”
範老師歎了口氣“唉…是這樣。可一想到是自己的學生就已經心疼成這樣了,如果是自己的孩子……”
“我其實問過他的家長,問有沒有把孩子送到‘特殊學校’的想法,但…”
“我知道,尤少勇的父母都是要強的人,不願意承認兒子低人一等!而且,尤少勇的智力水平其實也並沒有問題,對吧?”
“我觀察過他,發現隻要跟學習無關的課程,比如體育課、音樂課,他都會非常活躍!”
“可是期末考試不考體育、也不考音樂啊!數學老師也跟我講過好幾遍了,可咱們也不能專門盯著他而不管其他學生啊!究竟怎麼辦啊?”範老師雖然沒有孩子,但也能感同身受。
“平常多跟孩子的父母交流聯係一下吧?我上次找醫生問了些在家也能做的訓練方法,或許可以試試?”
沒想到,就在威廉還沒來得及跟尤少勇的父母聯係前,就先接到了他媽媽的電話!
“喂?啊,是……等等!你先彆哭!到底發生什麼了?!”
斷斷續續地,威廉大致明白了——尤少勇的父親在工地工作的時候不慎從手腳架上摔了下來!現在人正在醫院搶救!!
“好!我知道了!那你趕緊過去到醫院陪他吧!孩子交給我……啊,我知道,我先不告訴他!行,那希望一切能好起來,有事你隨時跟我聯絡,我這段時間24小時開機!”
於是,這天威廉也沒法提前回廚神齋賣糕點。等到放學後,隨便編了個理由就接上了尤少勇。
“魔王老師,我爸媽真的是因為老家的母豬難產了,所以才回去救豬的嗎?”
“啊…對!”威廉其實自己都忘了自己是編的什麼理由了。
“不會是…不要我了吧?”
“怎麼可能?你爸爸媽媽對你有多好,難道你感覺不到嗎?”
“感覺不到…他們總是吼我,說我什麼都做不好…”
“他們那是給你動力!如果不說你的話,是不是就又去玩啦?”
尤少勇不好意思地笑了。