霍格沃茨，我真是植物學家！
勞德趕忙推門進去，門裡麵是一間巨大的空曠的房間。
房間的地麵上放置了各種大大小小的材料。空中還有一團火焰熊熊燃燒著，在火焰不遠處的地麵上還有一片小水池，清澈無比都可以看到池底。
房間裡的一切似乎都是可以作為施展變形術的素材。
“這裡可真是一個好地方！”
漫步在房間裡的勞德一邊這樣想著，一邊隨手掏出了魔杖，對著放在地麵上的一個木質材料施展了變形術。
很快木頭變成了一張簡陋的桌子和一把簡陋的椅子。
畢竟是剛剛開始學習變形術，能夠完成變形，勞德就已經十分滿足了。
勞德開始對地麵上的所有材料都進行一遍變形術施法。
但是很快勞德就發現，像木頭這一類較為柔軟的材料，他可以輕易的完成他所想要的變形。
當然不會有多麼的精美，畢竟勞德才剛剛開始學習，而且他對變形術的理解也並不深。
但是像金屬這一類比較堅硬的材料，勞德就無法對其完成變形了。或者說隻能變形一半，形狀也並不是他腦海裡想象的那樣。
而像水、火、沙子土壤這種元素類的材料，勞德完全對其束手無策。他的變形術釋放上去，這些材料也不會有絲毫變化的跡象。
發現這一幕的勞德有些沮喪的垂下了自己手中的魔杖，他一直以為自己是變形術的天才，但是今天看來卻也並非如此。
沮喪的勞德從自己隨身攜帶的小包裡拿出了自己記錄筆記的羊皮紙，並且在上麵不停的翻找著，想要從那上麵找到可以加強自己的變形術效果的辦法。
但是很遺憾，記錄在羊皮紙上的那些關於變形術的深刻的知識、奇思妙想的創意和天花亂墜的暢想都對他毫無幫助。
畢竟拿學習程度來說，勞德現在的變形術水準充其量是一個剛剛小學畢業的小學生，雖然和剛剛進入小學學習的同齡人來說，知識儲備已經遙遙領先。
而勞德抄錄的那些他所認為的具有建設性意見的那些變形術知識，大多都已經可以說是研究生，甚至博士生才會去思考、去理解並試圖掌握的超前東西。
勞德如今所欠缺的是初中和高中的知識。
“我現在急切的需要一本能夠彌補我變形術基礎的書籍。”
勞德無奈的放下手中的羊皮紙，低頭靜靜的思索著。
突然房間的一角出現了一個書架，遠遠望去上麵放置著隻有寥寥的三四本書。
沉思的勞德也被這突如其來的書架驚到了。他趕忙小跑了過去，盯著上麵的那幾本書看。
《重新認識變形術》，《變形術初解》，《什麼是變形術》，《如何施展一個成功的變形術》看起來都是一些科普類的書籍。
欣喜若狂的勞德急忙將那四本書從書架上取了下來，快步跑到自己剛才變形的那張桌椅旁坐了下去。
勞得小心的打開了其中一本書，書裡麵的講解在他看來淺顯易懂，甚至讓他覺得書裡麵的東西有些太過於簡單了。
在勞德剛想把書合上的那一瞬間，他終於意識過來，自己似乎有些好高騖遠了。現在的他最需要的就是這些看似簡單的知識。
於是勞德認真的將手裡的那本書攤放在桌子上，重新拿出一張嶄新的羊皮紙開始學習記錄了起來。
勞德學習中
許久，勞德將四本書全部看完了。這四本書上麵記錄的那些淺顯易懂的知識，令他恍然大悟，他突然覺得自己的變形術還需要大量的基礎知識來鞏固。
讀完四本書後的勞德甚至覺得自己的變形術知識儲備上了一大層樓。雖然還沒有完全吃透這四本書裡的知識，但是他覺得現在的自己已經和幾小時前的自己判若兩人了。
想到這兒，勞德站起身又拿起了魔杖，對準地上擺放的那些材料進行了新一輪的施法。
那些木質的材料在此刻勞德的手中，形態變換輕而易舉。雖然成品看似還是那麼的簡陋不堪，但是在這份簡陋之中，卻也隱隱的透露出一些精美的花紋出來。
而那些堅固的金屬此刻也如同一個橡皮泥一般，在勞德的魔杖下變換著形狀。
雖然仍然無法變出具體的實物，但是勞德對此也十分的興奮。畢竟剛才還是堅不可摧的連變化都沒有進束，如今已經可以進行簡單的形態變換了。
至於那些元素性的材料，勞德並沒有進行嘗試，此刻的他已經有了幾分自知之明了。
“這些簡單的知識果然有用，不過還是需要大量的知識和練習來鞏固和加強。”
勞德這樣想著，隨手從衣兜裡拿出懷表看了一眼，距離淩晨3點已經不遠了。