蔡福華，男，44歲，蓉城市人。現任職蓉城市溫城區一重點公辦高中教務處主任，物理高級教師。曾獲得蓉城市教師賽課一等獎，蜀省教師賽課一等獎，蓉城市“優秀教師”、“優秀班主任”榮譽稱號。擬任蓉城長江高中副校長（分管教學）。
王佳慧，女，43歲，蓉城市人。現任職蓉城市青南江區一重點公辦高中學生處主任，政治高級教師。曾獲得蓉城市教師賽課一等獎，蜀省教師賽課二等獎，蓉城市“優秀教師”、“優秀班主任”榮譽稱號。擬任蓉城長江高中副校長（分管教育）。
接下來長江教育公司又緊鑼密鼓的考察了17名入圍的學校辦公室主任候選人，23名入圍的教務處主任（含研培室主任）候選人，26名入圍的教育處主任候選人，101novel.com名入圍的後勤處主任候選人，以及9名入圍的名樓館處主任候選人。”
10天以後，所有崗位人選出爐。
趙靜蘭，女，40歲，現任蓉城市某民辦學校校辦主任。擬任蓉城長江高中校辦主任。
雷強，男，42歲，數學高級教師，現任蓉城市錦江區某民辦高中教務處任。擬任蓉城長江高中教學處主任。
朱芳芸，女，39歲，曆史高級教師，現任眉州市某重點公辦高中政教處主任。擬任蓉城長江高中教育處主任。
黎明，男，39歲，現任蓉城某商貿公司副經理。擬任蓉城長江高中後勤處主任。
詹耐東，男，35歲，現任蓉城某公司設備管理處副處長。擬任蓉城長江高中樓館處主任。
蓉城長江教育公司培訓會在青城山後山的一個度假村進行。參加培訓的人員有蓉城長江高中7人，蓉城長江初中7人。進行培訓授課的是蓉城長投集團黨委書記朱堯舜，蓉城長投集團行政總裁盧蓮花，蓉城長江教育公司總經理王忠明，蓉城長江高中校長唐家清，蓉城長江初中校長陳欣然。每天的安排都是上、下午各兩個半小時的培訓，晚上再花兩個小時集中學習、點評當天的學習心得。
培訓會一共6天，第一天是培訓會的開幕式，盧蓮花、王忠明、唐家清、陳欣然、朱堯舜出席，由王忠明主持培訓會，並由他開講第一天的培訓。培訓課題長江教育公司的成立與使命。
第二天的培訓由唐校長培訓，培訓課題打造一所人民滿意的長江中學。
第三天的培訓由陳校長培訓，培訓課題遵紀守法，做時代的楷模。
第四天的培訓由朱堯舜培訓，培訓課題用毛澤東思想引領我們前進。
第五天的培訓由盧蓮花培訓，培訓課題向奮鬥者致敬。
第六天是培訓會的畢業典禮。董事長曾憶鄉親自出席，並為14位學員頒發畢業證書。唐校長為7位蓉城長江高中的中高級領導頒發聘書，陳校長為7位蓉城長江初中的中高級領導頒發聘書。
這個朱堯舜是盧蓮花按照曾憶鄉的要求從蓉城市黨校請來的集團公司黨委書記兼工會主席，去年下半年退休。曾憶鄉早就有意完善集團公司的組織結構，在意識形態這一塊黨組織有著不可替代的作用，這是他健全組織結構的一個想法。
另外，涉及對外宣傳、對外交往和對內整頓思想中也需要一個在黨政係統有豐富人脈和豐富經驗的人來擔任，這就必須從外麵找一個能人。蓉城市黨校推薦了剛退休的朱堯舜。其一，朱堯舜退休時的職務是蓉城市黨校副校長，級彆夠高，人脈夠廣。其二、黨史知識極為豐富，特彆是專研毛澤東思想長達30年，有著書立說。其三、思維好，口才好，的確能說會道。
董事長曾憶鄉作了重要講話，他對參加培訓的乾部們說“經過6天的培訓，我想同誌們已經了解了即將奔赴的崗位是一種什麼樣的責任。你們奔赴的長江中學的建造與管理是開創
性的，你們的工作也將是開創性的，同時是偉大的，你們肩上的責任也是艱巨的、複雜的。”
“在這裡，我不想去描述兩所中學的漂亮和卓爾不凡，也不想去談你們的薪酬在同行中是無敵般的存在，我隻想給同誌們談談責任。”
“首先，你們應當首先記住你們的身份是教師，是教書育人的教師，是為國育才的教師，因此你們必須實踐“以學生為中心”，要時時刻刻裝著學生，裝著家長，裝著社會，裝著國家，永不懈怠。所以，以後學校凡涉及學生的問題應該當有學生參加發言。”
“舉個例，上課下課的鈴聲該用什麼樣的鈴聲最為學生接受，我們在討論的時候應當讓學生參加發言。又如假定我們要修改校服地樣式，也應當讓學生參加發言。我們都想想，如果我們事事都能夠和學生的心連在一起，還擔心我們得不到學生的擁護嗎？還擔心學生不愛這所中學嗎？你這樣尊重他，把他當成這所學校真正的主人，他還有什麼不滿意的呢？”
“其次，古人雲‘學高為師，身正為範’。我希望你們既要做博學廣聞的尊者，又要做嚴於律己的長者，這就是我們經常說的‘師者，所以傳道授業解惑也。’凡是忘本的人在長江中學無立錐之地，長江中學的老師絕不能掉進錢眼裡去，我們的任何老師不得從事任何校外有償補課。無論在什麼時候，一經發現事實確鑿，就立刻除名，絕不姑息！我希望在座的同誌們一定要牢牢把握住‘師德’這根底線，要做好預防工作，不要讓我們的老師犯錯誤。”
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“其三，兩個長江中學馬上要麵臨招生工作的巨大挑戰。每個學校都要上下一心，把學生招滿招足。我們要在兩個學校之間形成良性競爭，比一比哪個學校招生的成績最好，比一比哪個學校的德育成績最好，比一比哪個學校的教學成績最好，比一比哪個學校培訓的學生參加競賽的成績最好，比一比哪個學校開展的藝體工作成績最好，比一比哪個學校的安全工作成績最好……總之，我們兩個學校內部要評比，做得好的要表彰要獎勵，做得不夠的要批評要鞭策。”
“其四，雖然工作是極具挑戰性，但是同誌們要保重好身體，要做到勞逸結合，我不主張老師熬夜工作，那是對自己，對家庭，對長江中學極大的不負責任。因此，你們這些領導乾部必須關心所有老師的身體健康，每年一次的全員老師身體檢查必須落實到位。”
“其五，我們中國文人有一個不太好的缺點，那就是‘文人相輕’，個個都很自傲，互相有不對付的地方。長江中學以後也會存在，比如一線老師提出的問題往往不會受到上級領導的重視，而上級的指示又沒有深入人心，從而形成下情不上傳，上情不下達。可是這樣一來就會妨礙長江中學的發展，甚至有的問題積累久了還會產生極為嚴重的後果。”
“我們絕不能讓這種現象發生，要做到未雨綢繆。因此，我建議每個星期值班的領導乾部都要找三名老師談心交流，要有記載，雙方要簽名。讓老師們有機會述說心中的委屈，讓老師們有機會發泄心中的不滿，讓老師們有機會為學校的發展諫言諫策。這其實也是各位乾部及時發現問題，並且及時處理，防患於未然的好辦法。”
“老師們反應的問題必須在三日內日答複，如通過微信或書麵回複，不可以一通電話了事，回複要有記載。要看大家的職業素養，更要看大家的態度。一個老師離職了，校長必須要跟這位老師作離職談話，讓離職的老師對學校提出改進工作的意見，要有記載和簽名。以上這些內容要形成學校的製度，不因人而變。”
“其六，兩個長江中學都是以製度立校。我們對乾部和老師的考核絕不應該違背原則與製度。教書育人首先講‘信’，‘親其師，信其道’說的就是‘信’嘛。領導乾部要想得到老師們的尊重不是靠你的職務，也不靠你的聲音大，而是因為你辦事公道。”
“‘公道’是什麼？在我看來‘公道’就是按製度辦事！長江中學有沒有人情味兒呢？當然有，但是在原則問題上不講人情，隻講製度。比如領導乾部的提拔問題，學校有提拔製度的，也不是哪一個人說了算，包括我也不行。私利在這裡沒有任何操作空間。所以，在座的同誌們要守住初心，講公心，要經得起時間的檢驗！”
“好，今天第一次跟同誌們見麵，就講這麼多。”曾憶鄉結束了畢業典禮的發言。
坐在台下的一眾學校領導乾部還在消化董事長講的一些重點，比如“學校凡涉及學生問題必須有學生參加發言”，比如“每個星期都要同老師談心交流”，又比如“學校領導乾部提拔製度化”……這些在原來的學校可是聞所未聞，更沒有人去實踐的事。可是現如今長江中學把這些敏感的區域被打破了，走的是一條“不尋常”的路。看來高收入也伴隨著高風險啊！
最後是全體與會人員合影留念。
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