“我是越北茉，很榮幸能有個給大家講課的機會，考慮到每位學生基礎不同，今天先和大家簡單認識一下並講一下課堂規矩。
老師進教室後，說了“上課”那麼大家不管在乾什麼都要快速到位置上坐好，抬起頭等待班長說“起立”二字後，站起來說“老師好！”
等老師說了“同學們好！請坐！”之後，大家坐下來，翻開課本，這就代表著咱們的課堂正式開始了，其他和課堂無關的事情就不可以做了。
來，咱們大家先試一遍就知道該怎麼做了，虎子，你暫時擔任班長！”
“是！”虎子坐在位置上昂首挺胸的回答。
越北茉“上課！”
虎子繃著小臉站起來大聲道“起立！”
見自己孫子這麼認真，大隊長都看懵了，這是做什麼？
接下來越北茉領著他們過了一遍，第二遍的時候大夥明顯都已經清楚該怎麼做了，她感歎還是這個時候的孩子好騙啊。
她滿意的點點頭“剛剛大家的表現很好，老師覺得你們都很聰明。
下麵以我為例做自我介紹，待會兒你們每個人做自我介紹時我會在黑板上將你們每個人的名字寫下來。
大家可以互相了解一下各自的名字是什麼樣子，能將自己和彆人的名字記住並完整的書寫下來，老師會有獎勵哦。”
她寫下自己名字，“大家好，我是越北茉，今年十六歲，很高興認識大家，以後咱們共同進步！
就是這樣介紹一下自己的名字和年齡，如果有喜歡做的事情也可以說出來。
誰要當第一個排頭兵啊！舉手向我示意哦。”
虎子“唰”得一下舉起雙手，大隊長見孫子這麼積極，笑的滿臉褶子。
看著自家潑猴坐的端端正正和老師互動，聚精會神的看著黑板上的名字，嘴裡振振有詞，手指還在桌子上比劃，大夥兒暗暗豎起大拇指。
底下坐著的七名臨時學生們全部都介紹完畢後，名字也都整整齊齊寫在黑板上。
“大家很厲害，自我介紹說的比老師小時候第一次說的時候還要好，那麼接下來哪位排頭兵打算挑戰一下寫下來自己的名字和任意一個同學的名字呢？”
虎子再一次申請出戰，寫對了三個人的名字，越北茉從桌子底下的大盒子裡掏出一根紅發圈。
虎子有些迷茫，但還是收下了獎品。
李細妹見大夥兒沉浸其中，開口道“老師，虎子是男孩子你怎麼安排了發圈給他，你這不是讓他被取笑嘛？”
大夥兒誰也沒意料到除了孩子們還有人出聲，胖嬸恨不得將人拉走，兩名監考老師看著台上的越北茉，不知道這位小同誌會怎麼處理？
越北茉笑眯眯道“這個盒子裡有很多小玩意兒，每個都不一樣哦。
如果你拿到了自己用不上的獎品，可以拿回家送給你的家裡人。”
接下來也有幾名同學拿到了獎勵，有的是鉛筆，有的是本子，還有的是殘缺的連環畫
“這連環畫是老師偶然間找到的，二牛，這個你看完之後願意借給同學們輪流看嘛？”越北茉尊重連環畫主人二牛的意見。
“我願意等看完之後借給大家看！”二牛沒想到自己真的能有獎勵，看著虎子他們友好的眼神，他願意邁出這一步。
之後越北茉簡單帶著大家把每個人的名字念兩遍，時間也差不多了，這次試講根本沒有一堂課的時間。